Alternativa Fisico-Recreativa Para Disminuir La Agresividad Impulsiva En Adolescentes De 12 a 14 Años

Alternativa fisico-recreativa para disminuir la agresividad impulsiva en adolescentes de 12 a 14 años
La presente investigación se propuso con la intención de elaborar una alternativa físico-recreativa para corregir la agresividad impulsiva enadolescentes entre 12 y 14 años, de la comunidad UD 146. El objeto de estudio surge debido a la problemática que presentan este grupo etario, que carecende planes y programas de actividades recreativas en sentido general y en particular hay pocas actividades deportivas que suplan estas necesidades en tan difícil edad ya que algunos autores la llaman la crisis de la adolescencia; de manera que tomé en consideración la participación activa de los adolescentes, mediante el impulso de acciones físico-recreativas basadas en gustos y preferencias.Comprendida metodológicamente como un estudio descriptivo. Sostenido en una investigación documental y de campo. La población la constituyeron 35 adolescentes y de ellos se tomó unamuestra de 25 adolescentes. A sí mismo para el logro de los resultados de la investigación, los métodos y técnicas utilizados fueron: Hipotético deductivo, Histórico lógico, Analítico sintético, Estudio documental,cualitativo, cuantitativo, encueta y entrevista; como método estadístico, elcálculo porcentual, mediante el cual se realiza la fundamentación de los datos, lo que permite elaborar y aplicar la alternativa físico-recreativa por un periodo de tres meses, comprobándose que la misma beneficia en la corrección de la agresividad impulsiva en adolescentes con la aplicación de actividades físico-recreativas yparticipación de los mismos, en correspondencia con las características y necesidades de la población seleccionada.
El Estado Bolívar se encuentra entre los estados más violentos del país específicamente San Félix del Municipio Caroní, donde la violencia es bastante alta, los atracos, robos, unidos al consumo de drogas y los homicidios cada día son mayores.
En la comunidad del sector UD 146 delmunicipio Caroní, es influenciada por medio ambiente o el entorno que les rodea y la descomposición familiar y otros factores que se relacionan como: El divorcio, el maltrato físico infantil, maltrato psicológico, el abandono, conflictos maritales y parentales, bajosingresos, amigos antisociales, etc. Estos también son conocidos como factores de riesgos que promueven la conducta antisocial temprana;elcomportamiento antisocial es un problema de salud pública que necesita soluciones eficaces para reducir el problema de los adolescentes carecen planes y programas de actividades físicas y recreativas.
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Uno de los principales problemas tanto en el hogar como en los centros educativos, es la agresividad entre compañeros escolares y miembros de la familia,este se ha convertido en una forma de interacción, más que habitual de convivencia diaria, surgiendo así dos formas de agresión llamadas hostiles e instrumental. Como ya es del conocimientos de todos, que en las actividades que realizan los niños agresivos se reservan su hostilidad para un pequeño número de iguales, que repetidamente desempeñan el papel de víctima. Tomando en cuenta que laagresividad son actos de carácterdestructivos dirigidos hacia el exterior, donde su única finalidad es hacer daño y demostrar superioridad ante el grupo sin importarle dañar o romper una norma social, y a futuro estas conductas tienden a reflejarse y manifestarse de una forma negativa ante su entorno social; estando en todo tiempo a la defensiva ante cualquier estimulo, ya que no saben canalizar lapregunta para enviar ellos una respuesta. A medida estos comportamientos van tomando fuerza, comienza a deteriorarse las relaciones interpersonales y familiares. Causándole inseguridad, baja autoestima y un auto conceptoerróneo de si mismo. Es aquí cuando la familia empieza a preocuparse por los constantes llamados de atención que las instituciones escolares hacen al padre, para buscar una pronta...