Alumnos con problemas de salud

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PROBLEMAS QUE SURGEN CON EL ALUMNO ASMÁTICO EN CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

Es habitual que encontremos en una clase de educación física escolar a alumnos con problemas de salud, dentro de los cualesesta el asma bronquial. Hace algunos años, la actuación de las personas con estos problemas de salud se limitaba bastante dentro de la Educación Física escolar.

En las clases de Educación Físicaescolar el alumno con asma puede ser excluido por sus compañeros al ser visto como un enfermo, dado el poco conocimiento acerca del tema por parte de los alumnos y en algunos casos del profesor yautoexcluido.

Por lo general, el alumnado que presenta asma acepta fácilmente la actividad física, pero es importante potenciar una actitud de interés hacia el aprendizaje lúdico y la autosuperación.El ejercicio físico les ayuda a un mejor crecimiento y desarrollo y, por otro lado, puede tener efectos positivos sobre la enfermedad siguiendo algunas:

Pautas de actuación y beneficios de laEducación Física
La práctica de la actividad física en niños/as asmáticos puede ser muy provechosa, sobre todo si se enfoca a ejercicios que mejoren la fuerza y resistencia de los músculos que participanen la respiración (diafragma, abdominales, intercostales, oblicuos...). Con la ejercitación podrán producirse mejoras en el funcionamiento de los músculos respiratorios, su aparato circulatorio seadaptará mejor al esfuerzo y aumentará la tolerancia al ejercicio.
Numerosos estudios han demostrado que el ejercicio físico mejora la respuesta del organismo frente a los diferentes agentes queproducen el asma, permitiendo al niño/a responder cada vez con mayor eficacia a los síntomas de las crisis.

Las ventajas de la práctica de la actividad física y el juego en la persona con asma, entreotras, son las siguientes:
• Mejora el desarrollo del niño/a.
• Se favorece la integración en el grupo.
• Incrementa la condición física y la propia tolerancia al ejercicio.
• Se reducen los...
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