Amargarse la vida

¿MERECE WATZLAWIK ANALIZARSE ACORDE A ARGUDIN Y LUNA?
ENSAYISTA: FERNANDO DANIEL BRICEÑO BARAJAS
ASIGNATURA: USO DE HABILIDADES LINGUISTICAS II
ESCUELA: UNIDAD ACADEMICA DE ECONOMIA UAZ
FECHA: 11 DE ABRIL DE 2011

INTRODUCCION
Comenzaremos por comentar, antes que nada, el proceso de selección de la lectura que terminamos por tener como objeto de estudio: El arte de amargarse la vida, porPaul Watzlawik. Al tomarse en cuenta varios textos que podíamos leer, el mayor punto a resaltar para la elección fue la extensión de los mismos, sin embargo el texto de Watzlawik, no siendo el mas corto, fue elegido por el hecho de que trata de aspectos mas mundanos y cotidianos que otros contemplados, como por ejemplo el de los 7 saberes, de Edgar Morin.
En este ensayo nuestra misión partirá dela metodología usada en el curso actual acerca del trabajo con la lectura. A partir de los fundamentos planteados por ArgudÍn y Luna, principalmente sobre los apartados acerca de critica y comprensión de la lectura, veremos que tan factible es el análisis concreto del texto mediante estos protocolos. El principal objetivo de este análisis sera el revisar la utilidad practica que a nosotros comoalumnos nos puede ofrecer el texto de ArgudÍn y Luna, mediante su utilización como herramienta desarrolladora del análisis de un texto, se le pone a prueba con el objetivo de contrastar en que medida se adapta a nuestro análisis y de que modo nos puede ser mas útil Tomando en cuenta que el texto usado esta hecho específicamente como herramienta para el alumno, al realizar este ejercicio se comprobarasi es que en verdad va acorde a la metodología que se ha llevado en el curso y si es una herramienta veraz para el mismo. Durante el proceso ejercitaremos y reforzaremos los aspectos teóricos, que son independientes a la utilidad de este análisis, y que también son una de las partes mas vitales e importantes de este ejercicio. Sera entonces nuestro principal objetivo el hacer una comparacióncertera entre la redacción de Watzlawik y los argumentos de ArgudÍn y Luna, ver si en realidad se puede aplicar este método a la lectura, pero sobre todo e independiente del resultado deberá ser el rescatar el aprendizaje que nos deja el método propuesto de lectura.
DESARROLLO
Abordaremos ahora cada uno de los aspectos que se tienen contemplados para el análisis del texto, estos constituyen lospuntos claves que nos dirán si el texto puede caber en el molde del análisis de lectura:
1.- Confiabilidad de la fuente
Antes de hacer énfasis en si la fuente es de fiar o no, analicemos al autor mismo. Watzlawik fue un reconocido teórico de la comunicación y la psicoterapia, psicólogo y filosofo de p0rofesion; esto nos dice que fue un profesional en su área y que no hay razón alguna por la quedudar de su veracidad como escritor de su área, por tanto concluimos en que su obra esta calificada dentro del ramo. Sin embargo no podemos dejar de lado la redacción que tiene, la cual tiene un carácter lúdico y persuasivo: “Nadie pondrá en duda que una gran porción de lo que hacemos cada día tiene un elemento de peligro ¿A cuánto peligro puede uno arriesgarse?” (Watzlawik, 1989, p 16), esto le daun carácter muy personal al texto y puede ser un obstáculo al momento de hacer un análisis completamente apegado a su redacción
2.- Uso de un lenguaje formal o informal/ objetivo o sustantivo
Como ya lo mencionamos, el lenguaje usado oscila entre un análisis objetivo de un aspecto en concreto y una opinión meramente subjetiva que aterriza mas adelante, esta es la formula que encontramos en eltexto repetidamente. Podemos encontrar expresiones connotativas, sin embargo, estas obedecen casi únicamente a las citas que hace el propio Watzlawik, por lo tanto las consideramos fuera del análisis
3.- Propósito y objetivo del autor
De acuerdo con ArgudÍn y Luna, el texto de Watzlawik podría encajar bajo el termino de 'tendencioso'. Si partimos del punto de que el principal objetivo del mismo...