AMBIENTE
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2015
INTRODUCCION
Conoceremos un poco sobre la educación ambiental.
El proceso de sociabilización por el cual una persona asimila y aprende conocimientos recibe el nombre de educación. Los métodoseducativos suponen una concienciación cultural y conductual que se materializa en una serie de habilidades y valores.
La “ educación ambiental “ es un proceso permanente de carácterinterdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos,su cultura y su medio biofísico circundante.
Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores bióticos yabióticos que caracterizan a un determinado lugar.
La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanospuedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia delplaneta.
TERMINOLOGIAS IMPORTANTES DE LA EDUCACION AMBIENTAL
A- CONSERVACION
Es la gestión de la utilización de la biosfera por el ser humano de tal suerte que produzca el mayor y sostenidobeneficio para las generaciones actuales, pero que mantenga su potencialidad para satisfacer las necesidades y las aspiraciones de las generaciones futuras. La conservación es positiva y abarca laprotección el mantenimiento, la utilización sostenible, la restauración y la mejora del entorno natural. La conservación de los recursos vivos está relacionada especificamente con las plantas, los animales ylos microorganismos, asi como con los elementos inanimados del medio ambiente de los que dependen aquellos.
ex- situ
Conservación de componentes de la diversidad biológica fuera de sus hábitos...
Conoceremos un poco sobre la educación ambiental.
El proceso de sociabilización por el cual una persona asimila y aprende conocimientos recibe el nombre de educación. Los métodoseducativos suponen una concienciación cultural y conductual que se materializa en una serie de habilidades y valores.
La “ educación ambiental “ es un proceso permanente de carácterinterdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos,su cultura y su medio biofísico circundante.
Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores bióticos yabióticos que caracterizan a un determinado lugar.
La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanospuedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia delplaneta.
TERMINOLOGIAS IMPORTANTES DE LA EDUCACION AMBIENTAL
A- CONSERVACION
Es la gestión de la utilización de la biosfera por el ser humano de tal suerte que produzca el mayor y sostenidobeneficio para las generaciones actuales, pero que mantenga su potencialidad para satisfacer las necesidades y las aspiraciones de las generaciones futuras. La conservación es positiva y abarca laprotección el mantenimiento, la utilización sostenible, la restauración y la mejora del entorno natural. La conservación de los recursos vivos está relacionada especificamente con las plantas, los animales ylos microorganismos, asi como con los elementos inanimados del medio ambiente de los que dependen aquellos.
ex- situ
Conservación de componentes de la diversidad biológica fuera de sus hábitos...
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