ambientes de aprendizaje

Resumen
En el presente escrito analizaré mi ambiente de aprendizaje, en el que trate de intervenir respecto a la problemática detectada durante mis prácticas en la primaria. Presentare en primera instancia descripciones sobre mi clase, para dar paso a los análisis correspondientes, procurando en cada uno de ellos tener un sustento teórico sobre porque trabaje de esta manera, además deimplementar reflexiones personales sobre ellas, así como presentar aspectos de mejora sobre las actividades presentadas, para así mejorar mi futura práctica profesional.
La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las asignaturas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto dedecisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada escolar. Así el docente define las actividades que realiza en el transcurso de la clase o del trabajo con determinado contenido.
Planificar se relaciona con definir qué se aprenderá, para qué y cómo; y en ello va implícita la forma como utiliza el tiempo y el espacio, los materiales que seleccionará para apoyar el aprendizaje y lainteracciones al interior del aula.
Contenido:
• Ubicación
• Diseño de situaciones didácticas
• Relaciones entre: los principios, conceptos disciplinarios y su relación
• Metodologías situadas para el aprendizaje significativo en la materia de español
• Recursos y medios didácticos idóneos para la generación de aprendizajes
• Avance de sus alumnos y usa sus resultados para mejorar losaprendizajes enfocándonos en las evaluaciones realizadas.

 Ubicación
Dirección:
Código de local: 97298
Vecindad: SAN JOSE TECOH II
CALLE 151 NUM. 322 SAN JOSE TECOH II, MERIDA, SAN JOSE TECOH II
 La Comunidad en la cual estuve realizando mis practicases urbana marginal y fue en san José Tecoh, el cual el contexto a veces radicaba un poco, ya que a sus alrededores se vive mucha delincuenciaempezando porque el Penal está cerca y me topaba con que padres de los niños que le daba clase estaban allí por una o por otra razón, se notaba mucha carencia hasta incluso en alimentos de los mismos alumnos, pero eso si los papás son muy solidarios no tendrán suficiente dinero pero cuando se trata de la educación de sus hijos hacen todo por apoyarlos y cuando yo pedía ayuda por parte de ellos jamástuve queja.
 La escuela en la que realice mis practicas tiene el nombre de Rómulo Rozo Peña, está contiene más 12 salones, es matutina y vespertina, las instalaciones de dicha escuela son realmente buenas, tiene 2 canchas y está pegada a lo que es el kínder, aunque hay un espacio peligroso para los niños más pequeños ya que hasta escaleras tienen y me tocó presenciar uno que otro accidente, losmaestros son muy amables y solidarios, al igual que la directora tuvo un trato especial hacia nosotros que todo lo que teníamos duda nos ayudó demasiado.
 En el aula; en lo físico estaba bien de tamaño , contaba con todo lo necesario para impartir las clases, y si a veces tenía un poco de conflicto al ordenar a los niños porque se sentaban como querían y como que eso a veces les perjudicaba aellos mismos al momento de copiar las tareas de la pizarra, pero del resto todo excelente, contaba con 35 niños y todo estaba bien hasta los materiales que llevaba eran adecuados para el aula, y estuve trabajando con la maestra Hilda Cocom, a la cual le aprendí demasiadas cosas

 Diseña situaciones:
Primero que nada al momento de analizar mi contenido el cual fue el español ya que me causocierto conflicto el de como abarcarlo y manejarlo de tal manera en el que no confundiera a los alumnos, pero al ir leyendo el texto del autor Antoni Zabala que me pareció el más adecuado ya que el abarca el desarrollo de la planificación basado en competencias; pude plasmar mejor mis dudas y así desarrollar bien la actividad.

El primer aspecto que tome en cuenta al momento de iniciar mi...