Amebiasis

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1716 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 12 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
Facultad de Medicina
Escuela Académico Profesional de Enfermería
SÍLABO

Sede de Lunahuana

ASIGNATURA: FISIOLOGIA HUMANA

I. DATOS GENERALES

1. Código de la Asignatura : 51152

2. Escuela Académico Profesional : Enfermería

3. Departamento Académico : Ciencias Básicas Medicas

4. Ciclo : II

5.Créditos : 04

6. Plan de Estudios : 05

7. Condición: Obligatorio o Electivo : Obligatorio

8. Horas Semanales :

9. Pre-requisito : Anatomía

10. Semestre Académico : 2010-II

11. Docente : Flores Pérez Edwin Mosiah

Colegiatura : CMP : 41388

Correo Electrónico : eflores_15@hotmail.com

Docenteinvitada : Silvia Rosana Espinoza Saravia

Colegiatura : CEP : 45076

II. SUMILLA (Por Objetivos o Competencias)

Esta asignatura enseña el funcionamiento normal de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano, principalmente sobre su organización funcional y control del medio liquido extracelular e intracelular, sangre, inmunidad, fisiología cardiovascular,características generales y presiones arteriales, venosas y capilares. Anatomías fisiológicas del aparato urinario, respiratorio, del sistema nervioso central y sentido especial, sistema nervios vegetativo è hipotalámico, función secretora del tubo digestivo. Metabolismo y regulación de la temperatura, funciones reproductivas, fisiología endocrina. Estos conocimientos fundamentales para lacomprensión de aspectos básicos de la fisiología humana que posteriormente le ayudaran a comprender las alteraciones producidas por las enfermedades y dar atención de enfermería de alta calidad.
III. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
3.1 Objetivos o Competencias
➢ Brindar al estudiante conocimientos sobre el funcionamiento normal de las células, órganos y sistemas de las gestantes,embrión, feto.
➢ Identificar y comprende el funcionamiento por órganos y sistemas y su importancia en el metabolismo del ser humano para lograr competencias para atender enfermedades y realizar atenciones primarias.

3.2 Estrategias Metodológicas
El sistema de evaluación es integral, permanente, ajustándose a las características de la asignatura y dentro de laspautas generales establecidas por el estatuto General y el reglamento académico de la universidad (aprobado mediante Resolución de Consejo Universitario Nº 099-2008 CU-UH).

3.3. Medios y Materiales de enseñanza

El curso se realizará con material monográfico y guías de práctica que se entregará al alumno antes de iniciar el desarrollo de los tópicos correspondientes. Serealizaran clase con apoyo del equipo multimedia, Data Show, sliep; además se realizará retroalimentaciones académicas a través del correo electrónico en forma permanente

IV. CONTENIDO TEMÁTICO Y CRONOGRAMA (Incluir Plan de visitas académicas, uso de laboratorios, taller, etc.) (La programación por contenidos será por semana/sesión)

SEMANA 1
DESARROLLO DEL FETO FISIOLOGÍA FETAL,PLACENTARIA Y DE LA GESTANTE
CLASES TEÓRICAS:
- Fecundación
- Fisiología de la Placenta
- Fisiología Fetal: crecimiento, nutrición, circulación, etc.
- Periodo Fetal
- Fisiología de la Gestación: Modificaciones generales y locales.

PRÁCTICAS Y SEMINARIOS:
- Ovulación
- Herencia – Leyes de Mendel
- Cambios fisiológicos en laOvulación: Secreción vaginal, Temperatura, Sentidos del gusto, Estabilidad emocional
- Meiosis y Mitosis

SEMANA 2
FISIOLOGÍA GENERAL Y CELULAR
CLASES TEÓRICAS:
- Organización funcional del cuerpo humano y control del medio interno.
- Compartimientos Líquidos del organismo. Principios básicos de la ósmosis.
- Líquidos isotónicos, hipotónicos e...
tracking img