Amor, Un Taller De Razón Que Aprende De Los Errores Y Tomar Decisiones Maduras.

Amor, un Taller de Razón que aprende de los Errores y Tomar Decisiones Maduras.

Temas
* La Educación y sus Influencias
* El Tipo de Persona y Amistad.
* La Sociedad y la Familia
* El Bullying, valores perdidos.
* El valor de la Mujer y Hombre en la Vida
* Enamorarse con el Instinto o de la Razón.
* El noviazgo, y los cambios que se manifiesta..
*Depresión y Auto-Estima
* Rupturas en el noviazgo y el Matrimonio.
* (El Divorcio).
* Madurez.





Éste taller tiene la finalidad de exponer como se crea el panorama del Amor que se manifiesta en circunstancias idóneas y erróneas. Así, aprendiendo a conocer la forma de seguir adelante con la voluntad, confianza de uno mismo.

Hacer saber que “La Vida” no es un obstáculo,son los pensamientos negativos que son influidos por la autoestima baja, personas no sanas mentalmente.

Con lo que se trabajara implementando debates, ejercicios dinámicas, filosofía del exponente como de la experiencia compartida del participante que ayudara aprender, también darle respuesta a las preguntas y dudas que carece todo individuo, el cual necesita saber; Su causa, su defecto y susconsecuencias porque así será la introducción del análisis, reflexión para comprender las circunstancias y de ello tener soluciones, decisiones a tomar en un estado de tranquilidad. Cosechando los valores d el respeto, tolerancia, comprensión racional y la libertad.

El taller es un el vinculo para conoce y hacer nuevas amistades para aprender, compartir experiencias mejorar laintegridad de uno miso y de los demás, del cual ayudara a trabajar en equipo, como en tomar decisiones razonables.

Filosofía:
*Alegría es la esencia de saber inspirar el corazón.
*Libertad, es la verdad qué se forja y en el cambio radica la diferencia.
*Comprensión, la forma de aceptar la verdad en la madurez.
*El silencio, es escuchar el alma y de la pasión crear música para conquistarnuestros temores.
(Autor: Juan pablo Aguilar.)


EDUCACIÓN:
El origen, su medio y la forma en cómo se construye el pensamiento crítico y racional burdo a lo justo, está en la siguiente información que se desglosa desde la razón del conocimiento, que és la educación.
LA EDUCACION Y SUS INFLUENCIAS
La Educación es la fuente del conocimiento intelectual, visual, sonido y técnica en lahabilidad de crear formas. Sobre todo en concretar la forma de pensar racional y crítica justa, influenciado por tus emociones de armonía, sin alguna violencia para los demás.

A. INTEGRACION DE LOS VALORES

1) Época Antigua; El conocimiento y la forma de los valores que se inicio a inculcar.
En esta etapa de la educación eran inculcados principalmente a los hombres y gente de altasociedad, así como de poder económico, haciendo un lado a la mujer para adiestrarlas en las exigencias y cuidados del hombre en el hogar, mostrado asi quien es la autoridad dentro del hogar.

2) ¿Quién o Quienes lo inculcan o mal influyen los valores?
3) Cultura/Tradición;
4) ¡Que se debe educar y enseñar para guiar a la toma de decisiones propias?.
5) El Lenguaje y laManipulación del sentimiento
6) Ideología, Prejuicios, Creencias
2) Época Moderna
7) Moda/Tolerancia
B. Los Medios en los cuales influyen en la Educación.
(Tv, Radio, Internet, Medios impresos-Revistas, Periódico.)
C. Fortalecer la disciplina de Tolerancia, respeto, honradez, Confianza, honestidad , humildad y bondad.
D. Los Límites y la autoridad.
E. La Firmeza.
Al Hombre se leinculca lo racional de los valores, que le permitirán mejorar y crear su propia razón de ser en su vida, en su familia y ante la sociedad. Es libre de elegir toda opción liberada por su instinto natural y su capacidad de comprensión racional que se integra en el conocimiento científico.
Así mismo, en cada etapa de su vida aprenderá experiencias que lo orienten a comprender mejor los hechos y...