amor y desamor

Páginas: 21 (5187 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
AMOR Y DESAMOR

AMOR
Lectura tomada y modificada de Arteaga, Trujillo y Espinosa 2004


El primer amor

Hablar de amor es entrar a un campo de discusión que tanto teóricos como gente común, han definido los unos, y han vivido los unos y los otros, no obstante las similitudes y discrepancias, o ambos, que se encuentran en las definiciones teóricas y las propias vivencias personales. Esdifícil que alguien pueda negar que todos los seres humanos, desde pequeños, tenemos la necesidad de amar y ser amados, de sentirnos parte de los demás y de nosotros mismos. La experiencia universal del amor constituye para el niño, la posibilidad de introducirse en un mundo ms amplio y complejo que desborda las primeras relaciones afectivas y emocionales que se gestan en la familia (grupoprimario), lo cual amplía las expresiones de amor y afecto ya adquiridas.

El primer amor -la madre o sustituto-, siguiendo las ideas de Fromm, es ese amor incondicional que permite a los individuos explorar el mundo que hay más allá del núcleo familiar. Es el que proporciona al niño la seguridad y la confianza para caminar por la vida con el deseo de amar y sentirse amado, generando a su vez diversasatracciones hacia las personas que le rodean desde sus primeros años de vida, quienes le brindan la ocasión de conquistar fuera de casa "su primer amor".



Ante el dicho común "el primer amor no se olvida nunca", Francesco Alberoni se preguntó: ¿Cuál es el primer amor? ¿El que se inicia en la juventud o en la niñez? ¿Cuándo nos enamoramos por primera vez? ¿Hay diferencias entre elenamoramiento infantil, juvenil o el de los adultos? Éstas son algunas de las preguntas resueltas a lo largo de la investigación de este autor. Al inicio de su obra comenta que "todo ser humano necesita, para aceptar un nuevo ambiente, que al menos una pesona lo acoja y lo tranquilice. Lo haga sentirse amado. Esta persona constituye la puerta de entrada en el nuevo mundo".

El niño que es dejado en unaguardería necesita de un adulto (educadora o maestra) que lo tranquilice y lo incorpore a ese ámbito nuevo para él; una persona diferente a sus padres que le proporcione amor y le permita sentirse amado. Los logros en esta relación, le facilitarán el acceso a los nuevos caminos que se le irán presentando a lo largo de su vida, así como la posibilidad de elegir de entre otras personas a quien amar.Para salir del recinto familiar, el niño requiere de una relación amorosa: amistad o enamoramiento, y este último es la capacidad que todos los seres humanos poseemos en cualquier etapa de la vida. Señala Alberoni que esa capacidad de amar, en los adultos, difiere de un individuo a otro: unos aman apasionadamente, otros sienten un amor mesurado, otros más se controlan o no se comprometenjamás.

Arteaga, Trujillo y Espinosa, 2004 página 107
Independientemente de la intensidad del sentimiento "el amor es una exploración de sí mismos, de los demás, de la relación con los amigos” y con todos aquellos que tienen un significado afectivo para el niño. Desde pequeño el individuo establece una diferenciación entre la amistad y el enamoramiento, y este último se convierte, desde la niñez, enuna preferencia inmediata que incluso deja una impronta indeleble, que podría reconocerse en las relaciones adultas a partir de los objetos de amor que él elige y la manera en que en la vida adulta elabora el amor.


El profesor Alberoni define al enamoramiento como "el estado naciente de un movimiento colectivo de dos. Lo que caracteriza al verdadero enamoramiento de un arrebato o de laamistad, es precisamente el estado naciente. Un proceso en el que el sujeto experimenta una verdadera muerte-renacimiento, una renovación del mundo el inicio de una nueva vida. Recorre su pasado, hace un balance de él, pero también quiere saberlo todo de la persona amada, quiere ver el mundo como lo ha visto él o ella cuando aún no estaban juntos. En el estado naciente todos los viejos vínculos...
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