amor

Páginas: 2 (259 palabras) Publicado: 8 de junio de 2013
Taller análisis del dibujo infantil de acuerdo a la teoría de W. Lowenfeld.
Etapa del proceso: se puede apreciar, en el dibujo, que la etapa enque se encuentra el niño, es la etapa pre esquemática, por que tienen creación consciente de las formas de las cosas que quieren representar.Análisis más profundo: con respecto al tamaño de la hoja, se puede apreciar que es un niño entusiasta, expansivo, muy sociable, afectuoso ysimpático.
Con respecto al espacio, el niño ocupa toda la hoja, dejando solo algunos lugares en blancos, pero todo de acuerdo al tema de su dibujo, lo quequiere decir que es un niño pasivo y muy observador.
Al color, podemos observar que el color predominante es el rojo y el azul. El rojo indicaque es un niño muy enérgico y muy dinamista. En cambio el azul, indica que es un niño que tiene muy desarrollado su lado sensible, y que es muycontrolado.
El dibujo se encuentra centrado, y abarca toda la hoja, lo que significa que tiene muchos intereses, extrovertido y que esta en la etapaegoísta, por que al estar en el centro, se quiere representar a el mismo. Se puede apreciar que es un trazo firme, por que no se ven comodegradación del color, como cuando se es débil el trazo, es un niño muy vital y con un carácter firme.
Se puede ver también, que emplea curvas y rectas,lo que hace que este niño sea afectuoso, sensible, independientes, algo introvertido, y a veces les cuesta expresar sus sentimientos.
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