Amor

Información, Educación, Entretenimiento.


Esta lectura nos brinda información histórica sobre lo que ha sucedido con respecto a la comunicación en los distintos medios como lo son televisión,radio y prensa ; mostrándonos los logros y dificultades que han tenido a lo largo del tiempo, y de que manera influye en la sociedad.

Es importante mencionar que la importancia de la información enesta trinidad casi sagrada de información , educación y entretenimiento fue plenamente reconocida mucho antes de las expresiones “sociedad de la información” y “tecnología de la información” alcanzaranla popularidad de la que gozan hoy.

En los siglos XVII y XVIII se describía la información como inteligencia, la educación como instrucción y el entretenimiento como recreación, pasatiempo odiversión. En el siglo 17 se había apreciado claramente la importancia de la información.
A menudo tenemos una idea errónea de lo que es informar, al creer que solo es el dar a conocer hechos cuando vamas allá, incluso podemos decir que informar es formar la mente.

Debemos tener en cuenta que la mayor parte del tiempo, la prensa, informada por el telégrafo y el teléfono , constituyo un mediopor si misma, aunque terminara luego por convertirse en parte de un complejo de medios.

Un tema que considere importante y muy cierto es la automatización de los procesos industriales ya que afecto ysigue afectando a los medios, con consecuencias humanas inmediatas.

A pesar de los diversos medios de comunicación que tenemos podemos darnos cuenta que para el gobierno, es decir, lasautoridades las sociedad no tiene conocimiento sobre los acontecimientos del país ya que si fuera así no habría tal nivel de ignorancia, esto podemos observarlo en la publicación de la biblia que en realidaddaba mucho conocimiento religioso y por supuesto no lo convenía a la iglesia.

La vigésima novena Asamblea general de la Unión Europea de Radio y Televisión en 1978 , fue la primera ocasión...