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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE IZÚCAR DE MATAMOROS
Tecnologías de la Información y Comunicación
HOJA DE EVALUACIÓN
Asignatura: Expresión oral y escrita I
Instrumento(Actividad): 9. Álbum"Clasificando textos"
Alumnos:
1: ____________________________________
2: ____________________________________
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5:____________________________________
No. control:
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Grupo:

1__
Parcial: 2
Evaluación: Ordinaria



Valor (puntos): 2
Espacio formativo:Aula



Fecha entrega:



Tema: Textos tecnológicos. Textos informativos. Géneros discursivos.

Resultado de aprendizaje (Objetivo): El (la) estudiante clasificará diversos tipos de textostomando en cuenta sus características, estructura y contenido.

Descripción: formado equipos de trabajo, realizarán un álbum que concentre una clasificación de textos (informativos y tecnológicos ypor su género discursivo) de acuerdo a sus características, estructura y contenido, tomando como base la antología realizada previamente. El trabajo se entregará impreso o hecho a mano.

Forma detrabajo: equipos colaborativos (4 o 5 personas).
Formato: libre (puede generarse a computadora e imprimirse o hacerse totalmente a mano).
Extensión: una página por tipo de texto.

Cada equipode trabajo deberá buscar en periódicos, revistas de diversa índole, libros, etc. un ejemplo de cada uno de los tipos de textos que se solicitaron en la antología y que se presentan a continuación:TEXTOS TECNOLÓGICOS: instructivo.
TEXTOS INFORMATIVOS: Noticia, entrevista, artículo, editorial, columna, crítica, reseña, crónica y reportaje.
GÉNEROS DISCURSIVOS: Texto de divulgación científica,discurso, resumen, comentario, reseña y ensayo.

Una vez ubicados los textos, pegarán (ya sea de manera digital o directamente en papel un ejemplo de cada tipo por página para generar un álbum en...