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CONCEPTOS BÁSICOS
MANUAL DE TITULACIÓN














CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN

La investigación no es sólo un requisito de titulación: permite que el conocimiento se desarrolle, que se produzcan cambios y que se encuentren soluciones a problemas e innovaciones. Justamente por ello, es pertinente hacer algunas aclaraciones.

Para fines de titulacióndebe superarse el concepto de investigación natural: la que adquiere conocimientos naturales o populares; que ciertamente captura hechos, pero sin utilizar método alguno. La investigación natural, pues no siempre es racional y suele incluir apreciaciones subjetivas: permaneciendo en un estado descriptivo, no trasciende al fin último de los fenómenos (Elizondo,
2000).

La investigación científica,en cambio, debe entenderse como: “….un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene como finalidad descubrir, describir, explicar o interpretar los hechos, fenómenos, procesos, relaciones y constantes o generalizaciones que se dan en un determinado ámbito de la realidad” (Ander-Egg, 2000:20).

Más concretamente la investigación que con fines de titulación desarrolle eltesista tendrá dos o más de las características que presenta la Tabla 1.

TABLA 1.
CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REUNIR LA
TESIS DE LICENCIATURA Y/O POSGRADO

Analítica Crítica Propositiva
Análisis de tendencias.
Establecer relaciones y
diferencias.
Vinculación teoría -
práctica - técnica.
Procesos históricos de
fenómenos o sucesos.
Evaluaciones y/o
diagnósticos. 1. Detectar problemáticasy necesidades y
conceptualizarlas con
claridad.
Cuestionar modelos
explicativos
(tradicionales) para
encontrar la esencia
de los fenómenos.
Confrontar diferentes
posturas teóricas
sobre un mismo
fenómeno o proceso.
Esclarecimiento de
causas y efectos del
fenómeno o proceso Diseñar alternativas de
solución.
Implementar alternativas
de solución.
Aplicación y/o adecuación
detécnicas.
Creación de técnicas.
Construcción de nuevos
paradigmas.
Prospectiva (construcción
de escenarios).



En el siguiente inciso se presentan tipologías de investigaciones a partir del alcance que pueda tener cada una.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

A partir de esta edición del Manual de Titulación, los trabajos recepcionales adoptan el nombre de Tesis, independientemente del tipo deinvestigación que se desarrolle en cada una.

Una clasificación inicial para tipos de investigación, en la que coinciden varios especialistas, consiste en: exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos. Cada tipo depende del estado del conocimiento en el tema de investigación y del enfoque que se pretenda dar al estudio. También están clasificados de acuerdo con la estrategia deinvestigación, el diseño, los datos que se recolecten, la manera de obtenerlos y el tipo de muestreo probabilístico o no. “En la práctica, cualquier estudio puede incluir elementos de más de una de estas cuatro clases de investigación” (Hernández, 1998).

Tabla 2
Tabla comparativa de los Tipos de Investigación

Tipo de
estudio Objetivo Características Procedimiento
Exploratorio Examinar un tema oproblema de
investigación poco
estudiado o que no
ha sido abordado
antes Sirve para familiarizarse con fenómenos
relativamente desconocidos.
En pocas ocasiones constituye un fin en
sí mismo.
Son flexibles en su metodología y son
más amplios que los demás tipos
de estudio.
Requiere gran paciencia, serenidad y
receptividad por parte del
investigador Revisión de
literatura yaplicación de
cuestionarios.
Indagación y
exploración.
Observación
Descriptivo Especificar las
propiedades
importantes de
personas, grupos,
comunidades o
cualquier otro
fenómeno que sea
sometido a análisis.
Seleccionar una
serie de cuestiones
y medir cada una de
ellas
independientemente Mide las distintas variables para poder
describirlas en los términos
deseados, con la mayor...