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LICENCIATURA EN: PSICOPEDAGOGIA


CUATRIMESTRE: NOVENO

MATERIA: PRACTICAS PSICOPEDAGOGICAS

DOCENTE: LIC. RAQUEL DIONISIO DAMIAN

ENSAYO: UNIAD I NATURALEZA DE LA JUVENTUDALUMNA: DEYSI MARTINEZ TOSCANO

DICIEMBRE 15 DEL 2013.




INTRODUCCION


Este trabajo se encuentra basado en la definición de la juventud, sobre que entendemos, sus cambios, sobre quienes son los jóvenes y también contiene sobre la juventud actual.
Juventud

En el presente ensayo presentaremos un alcance a la situación actual de los jóvenes, mostrando suscuestionamientos, anhelos, ideales y perspectivas frente al mundo en el que viven.

Al respecto, observamos que pensar ¿qué voy a hacer conmigo? se encuentra en estrecha relación con el entorno. En muchas ocasiones, se piensa que cada grupo de jóvenes viven la crisis de esta edad de manera aislada. Sin embargo, nos damos cuenta que este cuestionamiento personal es universal.

Nos referimosa que, si bien los jóvenes se expresan en singular €œyo me siento, yo quiero hacer esto), las decisiones que tomen van a tener una importancia vital en su relación con el entorno, tanto inmediato (familiar, amigos) como abierto (sociedad, país, mundo).

Desde mi experiencia, puedo referir que la elección de algo tan importante como la opción profesional estuvo influenciada por la búsqueda deuna opción que me permitiera desarrollarme integralmente como persona y ciudadano para poder aportar a mi país. Si bien no podemos generalizar, considero que en muchas situaciones los jóvenes se toman sus decisiones tomando en cuenta como estas afectando a su entorno.



"Lo que importa verdaderamente en la vida no son los objetivos que nos marcamos, sino los caminos que seguimos paralograrlos"


1.1 DEFINICION DE JUVENTUD
La Juventud es la edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta.
la juventud comprende el rango de edad entre los 10 y los 24 años; abarca la pubertad o adolescencia inicial —de 10 a 14 años—, la adolescencia media o tardía —de 15 a 19 años— y la juventud plena —de 20 a 24 años.
El término juventud también puede referirse a los primeros tiempos en laexistencia de algo, y puede ser sinónimo de energía, vigor y frescura.
es una consideración genérica en períodos de 5 años en los que términos como juventud y adolescencia resultan intercambiables entre los 15 y 19 años de edad.
Juventud: 10 a 24 años
10 a 14 años - Pubertad, adolescencia inicial o temprana, juventud inicial
15 a 19 años – Adolescencia media o tardía, juventud media
20a 24 años - Juventud plena
Limitaciones de la clasificación cronológica
La clasificación o definición siguiendo criterios meramente temporales o cronológicos se ha mostrado arbitraria e insuficiente ya que la juventud es un proceso engloba aspectos como la madurez física, social y psicológica de la persona, la educación, la incorporación al trabajo, autonomía e independencia que pueden conllevarla formación de un nuevo núcleo familiar, así como la construcción de una identidad propia que son difícilmente encajonables en apartados cronológicos
Problemas en la juventud
Los jóvenes tienen problemas específicos Problemas como la salud de la juventud
contempla tanto los problemas físicos o psíquicos del desarrollo como la salud reproductiva, la salud sexual, trastornos psíquicos o ladrogadicción
Problemas de uso y abuso de drogas y vehículos
Los jóvenes se ven sometidos a experiencias novedosas y debe conocer los riesgos, evaluarlos y controlarlos. Así hay hábitos, conductas y experiencias que tienen riesgos claros para su salud






1.2 CARACTERISTICAS DEL JOVEN
AFECTIVIDAD MUJER
Ha logrado encontrar su propio
"Yo" y se enfrenta al conflicto de su...