Anális Sobre Algunos Aspectos De La Adolescencia

LIC. CDE. TERMINAL EN CIENCIAS SOCIALES
3° “B”
ASIGNATURA: “TEORÍAS DEL DESARROLLO II”
ALUMNOS:
* AZUCENA CARRILLO RAMIREZ.
* CLAUDIO ALFONSO FRANCO NARVÁEZ.
* DORA CELIA HERNÁNDEZ ESCOBAR.
* SAÚL CORTÉS GONZÁLEZ.

MTRO. RAFAEL SANTOS PÉREZ
“PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”

INTRODUCCIÓN.
E

L ser humano sin duda siempre será presa de estudio por el mismo humano puespresenta un sinfín de reacciones, actitudes, emociones que en ocasiones son de lo menos inesperadas, lo cual hace interesante todas las facetas de su vida.
Y para darnos cuenta de ello que mejor que hablar acerca de la adolescencia, etapa de suma importancia en la que la mayoría de los individuos se revelan ante la sociedad, adquieren un modelo a seguir y a la vez una autonomía, así mismo presentancambios físicos y sentimientos de los que no imaginaron ser poseedores.
Todo esto y más será visto a lo largo del desarrollo del tema, así como la importancia que tiene la influencia del entorno en el individuo, es decir, la interacción con la sociedad, la cual juega un papel muy importante en todos y cada uno de los parámetros de su vida en especial en esta etapa pues el individuo cimenta unaideología muy propia.

ÍNDICE. Pág.

1.1 CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA ADOLESCENCIA…..4
1.2 MADURACIÓN EN LA ADOLESCENCIA……………………………5

1.3 CAMBIOS FÍSICOS…………………………………………………….6

CONCLUSIÓN……………………………………………………………….8
BIBILIOGRAFÍA……………………………………………………………..9.

1.1 CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA ADOLESCENCIA.
Existen cuatro aspectos de cambio durante esta etapa que debemostomar en cuenta; el cambio físico, psicológico, emocional y social.
Dados estos cambios, el adolescente desarrolla una serie de ideas, entre ellas se encuentra la de ser independiente, actitud normal en su desarrollo.
Durante esta etapa el adolescente suele pensar que tiene la razón en todo, se manifiesta retando a las figuras de autoridad, toma distintas cuestiones como desafíos. Los padres yfamiliares por su parte deberán imponer límites que regulen su comportamiento.
La adolescencia a su vez contiene una etapa llamada pubertad en la que surgen procesos físicos, las personas maduran sexualmente, desarrollan y adquieren la capacidad para reproducirse.
En cifras:
* La adolescencia tiene un periodo aproximado de 10 años.
* Da inicio entre los 11 y 12 años de edad hasta los 19 ofinales de los 20 años de edad.
Tanto el inicio como el final no son exactos, esto debido a aspectos como las diferentes condiciones de vida entre un individuo y otro, condiciones climatológicas, alimentación, genética.
Los individuos al cruzar por la adolescencia suelen estar más propensos a situaciones de riesgo como el embarazo y la crianza temprana, los accidentes, los homicidios, suicidios,el consumo de drogas y por lo que le consigue a la adicción, la deserción académica, etc.
La razón de dichas problemáticas es el comportamiento y la actitud acelerada que presentan ante la vida.
Lo consiguiente a la pubertad es el desarrollo psicológico junto con una serie de características adultas en el individuo. La adquisición de ciertas posturas es debida tanto a medios de comunicación comoa la influencia cultural de otros países, así mismo por el ritmo acelerado de crecimiento de las ciudades.
La transición de niño a adulto varía según distintas culturas, se celebran rituales ante este hecho importante, algunos pueden llevarse a cabo con ceremonias religiosas, marcas en el cuerpo, etc.
En la sociedad contemporánea este suceso es visto con más naturalidad, pero socialmente se lestoma en cuenta de manera significativa pues ya en opiniones son sumamente razonables.

1.2 MADURACIÓN EN LA ADOLESCENCIA.

A esto se le conoce como el conjunto de las actividades o procesos psíquicos conscientes o inconscientes” de un individuo.
Al hablar de su imagen es preciso mencionar que el adolescente su vuelve quisquilloso, tiene gran preocupación en su atuendo, en el color de...