Análisis Comparativo De Gestión Y Administración Entre Los Sectores Publico Y Privado, Aplicado En Los Centros Educativos Públicos Liceo Ernestina Tejeda Y Privado Colegio Nuestra Señora De Fátima De La Educación Media
Páginas: 61 (15199 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2011
Recinto Regional de Baní, Prov. Peravia, República Dominicana
Escuela de Educación
Licenciatura en Educación
Facultad de Ciencias y Humanidades
Monografía Para Optar por el Título de Licenciado en Educación Mención Administración y Supervisión Escolar
ANÁLISIS COMPARATIVO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ENTRE LOS SECTORES PUBLICO Y PRIVADO, APLICADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS LICEOERNESTINA TEJEDA Y PRIVADO COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA DE LA EDUCACIÓN MEDIA DEL MUNICIPIO DE BANÍ, PERIODO 2008-2010
Sustentante:
Celso Geovanny Hatton Cintrón – BA-06-30202
Asesora:
Gaudy Ruiz Villar M.A.
Baní, Provincia Peravia, Rep. Dom.
Diciembre, 2010
DEDICATORIA
A mis hijos Daniel y Gabriela, fuentes de inspiración y ternura. A mi esposa Pizurki, por supaciencia, amor y consideración.
AGRADECIMIENTOS
A Dios, arquitecto del universo, por permitirme la existencia.
A mis padres, Doña Rosa y Don Julio, mis ejemplos de perseverancia y sacrificio.
A mi hermano Julín Hatton, por su apoyo incondicional durante todo este tiempo.
A mi hermano José Dicén, para quien no tengo palabras que puedan expresar mi gratitud.A la hermana Antonia González, quien con su estímulo constante hizo que concluyera este pequeño viaje.
A la UFHEC y a todos aquellos que de una manera u otra sirvieron a éste proyecto que hoy concluye felizmente.
ANÁLISIS COMPARATIVO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ENTRE LOS SECTORES PUBLICO Y PRIVADO, APLICADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS LICEO ERNESTINA TEJEDA Y PRIVADO COLEGIONUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA DE LA EDUCACIÓN MEDIA DEL MUNICIPIO DE BANÍ, PERIODO 2008-2010.
ÍNDICE
Págs.
Capítulo I - Aspectos Iniciales De La Investigación
INTRODUCCIÓN........................................................................................ ii
MOTIVACIÓN............................................................................................ vJUSTIFICACIÓN........................................................................................ vi
IMPORTANCIA DEL PROBLEMA......................................................... vii
FORMULACIÓN O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................ viii
ALCANCE Y LÍMITES............................................................................. ix
OBJETIVOGENERAL................................................................................ x
Objetivos Específicos......................................................................... x
HIPÓTESIS.................................................................................................. xi
VARIABLE INDEPENDIENTE................................................................. xi
VARIABLES DEPENDIENTES
EINDICADORES....................................................................................... xi
Capítulo II - Marco Teórico Conceptual
2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL.................................................... 02
2.1 GESTIÓN
2.1.1 Conceptos de Gestión............................................................. 02
2.1.2 Tipos de Gestión.....................................................................03
2.1.2.1 La Gestión Educativa.................................................. 03
2.1.2.2 La Gestión Social........................................................ 03
2.1.2.3 La Gestión de Proyectos............................................. 03
2.1.2.4 La Gestión Ambiental................................................. 03
2.2 ADMINISTRACIÓN2.2.1 Conceptos de Administración.................................................. 04
2.2.2 Tipos de Administración.......................................................... 05
2.2.2.1 Administración Educativa........................................... 05
2.2.2.2 Administración De Personal....................................... 05
2.2.2.3...
Escuela de Educación
Licenciatura en Educación
Facultad de Ciencias y Humanidades
Monografía Para Optar por el Título de Licenciado en Educación Mención Administración y Supervisión Escolar
ANÁLISIS COMPARATIVO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ENTRE LOS SECTORES PUBLICO Y PRIVADO, APLICADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS LICEOERNESTINA TEJEDA Y PRIVADO COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA DE LA EDUCACIÓN MEDIA DEL MUNICIPIO DE BANÍ, PERIODO 2008-2010
Sustentante:
Celso Geovanny Hatton Cintrón – BA-06-30202
Asesora:
Gaudy Ruiz Villar M.A.
Baní, Provincia Peravia, Rep. Dom.
Diciembre, 2010
DEDICATORIA
A mis hijos Daniel y Gabriela, fuentes de inspiración y ternura. A mi esposa Pizurki, por supaciencia, amor y consideración.
AGRADECIMIENTOS
A Dios, arquitecto del universo, por permitirme la existencia.
A mis padres, Doña Rosa y Don Julio, mis ejemplos de perseverancia y sacrificio.
A mi hermano Julín Hatton, por su apoyo incondicional durante todo este tiempo.
A mi hermano José Dicén, para quien no tengo palabras que puedan expresar mi gratitud.A la hermana Antonia González, quien con su estímulo constante hizo que concluyera este pequeño viaje.
A la UFHEC y a todos aquellos que de una manera u otra sirvieron a éste proyecto que hoy concluye felizmente.
ANÁLISIS COMPARATIVO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ENTRE LOS SECTORES PUBLICO Y PRIVADO, APLICADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS LICEO ERNESTINA TEJEDA Y PRIVADO COLEGIONUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA DE LA EDUCACIÓN MEDIA DEL MUNICIPIO DE BANÍ, PERIODO 2008-2010.
ÍNDICE
Págs.
Capítulo I - Aspectos Iniciales De La Investigación
INTRODUCCIÓN........................................................................................ ii
MOTIVACIÓN............................................................................................ vJUSTIFICACIÓN........................................................................................ vi
IMPORTANCIA DEL PROBLEMA......................................................... vii
FORMULACIÓN O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................ viii
ALCANCE Y LÍMITES............................................................................. ix
OBJETIVOGENERAL................................................................................ x
Objetivos Específicos......................................................................... x
HIPÓTESIS.................................................................................................. xi
VARIABLE INDEPENDIENTE................................................................. xi
VARIABLES DEPENDIENTES
EINDICADORES....................................................................................... xi
Capítulo II - Marco Teórico Conceptual
2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL.................................................... 02
2.1 GESTIÓN
2.1.1 Conceptos de Gestión............................................................. 02
2.1.2 Tipos de Gestión.....................................................................03
2.1.2.1 La Gestión Educativa.................................................. 03
2.1.2.2 La Gestión Social........................................................ 03
2.1.2.3 La Gestión de Proyectos............................................. 03
2.1.2.4 La Gestión Ambiental................................................. 03
2.2 ADMINISTRACIÓN2.2.1 Conceptos de Administración.................................................. 04
2.2.2 Tipos de Administración.......................................................... 05
2.2.2.1 Administración Educativa........................................... 05
2.2.2.2 Administración De Personal....................................... 05
2.2.2.3...
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