Análisis crítico del escritorio de Thomas Chippendale

Páginas: 4 (936 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2014
Análisis crítico

Escritorio de Thomas Chippendale

Historia del Diseño

Quiero destacar, antes de comenzar un comentario crítico, que Thomas Chippendale (1749-1822) fue el mayor de
los oncehijos de Thomas Chippendale Sr. (ebanista inglés, creador de un estilo de muebles de lujo que alcanzó gran difusión en el siglo XVIII en Inglaterra). Thomas Jr., al igual que, perpetuó con la laborde su padre como diseñador y fabricante de mobiliario, prosiguió con su estilo neoclásico.

En este escritorio, que elaboró a principios del siglo XIX, viene reflejado el neoclasicismo. Se puedenotar fácilmente en la decoración con elementos de la cultura egipcia y clásica tallados en las patas que unen la base inferior con el sobre del objeto. La decoración viene dada por la cultura ysociedad de la época.

Podemos hablar también del exceso de cajones que constituyen el objeto. Estos tienen distintos tamaños con el fin de almacenar diversos objetos, es decir, este almacenamientomasivo tiene como objetivo una búsqueda de la utilidad. El inconveniente que encuentro es su distribución. Si hablamos de un escritorio de oficina, por poner algún ejemplo, en el cual los objetivosprincipales son su comodidad y utilidad, atendiendo a cualquier tipo de colocación en la habitación (pegado a la pared por ejemplo), no estaría cumpliendo su función de diseño efectivo. O bien si hablamosde un escritorio, que colocaríamos como objeto central de una habitación, en el que se busca más bien una adecuación al ambiente de esta y con una estética llamativa alrededor de todo el objeto, sise podría decir que cumple su objetivo. Aunque esta última perspectiva, sigue teniendo un factor de incomodidad por la distancia a la que se encuentran del usuario los cajones laterales.Imposibilitando un fácil acceso y provocando un movimiento mayor de la persona. (Todo esto suponiendo que, en la parte no visible del escritorio, no se encuentran cajones).

Pasando a una parte elemental del...
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