Análisis de la practica docente en torno al desarrollo de habilidades en alumnos de preescolar
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 099 D.F. PONIENTE
Leptic-08
"Análisis de la práctica docente en torno al desarrollo de habilidades en alumnos de educación preescolar."INDICE
Resumen..................................................................................3Aportación................................................................................4
Introducción..............................................................................5
1. Programas de preescolar en México a lo largo de lahistoria.....................................................................................6
1.1Programa de1903...............................................................6
1.2Programa de1942..............................................................6
1.3Programa de 1962..............................................................7
1.4Programa de 1981..............................................................7
1.5Programa de1992...............................................................7
1.6Programa del2004..............................................................7
2. Planteamiento delproblema.................................................8
3. Preguntas de investigación...................................................8
4. Objetivogeneral....................................................................8
4.1 Objetivos específicos..........................................................9
5. Hipótesis..............................................................................9
6.Variable dependiente (práctica docente).............................9
6.1 Variable dependiente (alumno de preescolar)............... ...9
7. Conclusiones.......................................................................10
8. Bibliografía………………………………………………………11
RESUMEN
Saber que nosotros como educadores no estamos preparados y que la mayoría no quiere cambiar su práctica docente,...
Regístrate para leer el documento completo.