Análisis De Las Redondillas De Sor Juana
1) Cuando la última letra de una palabra esvocal y la palabra que sigue empieza también con vocal, las dos sílabas se cuentan como una sola.
2) Cuando la última palabra de un verso es aguda, o sea que la acentuación se carga en laúltima sílaba, se cuenta una sílaba más.
Enseguida, estudia la forma de contar las sílabas en los versos de las REDONDILLAS de Sor Juana Inés de la Cruz y de las redondillas de Vicente Espinel, que sonun intento de contradecir los argumentos de la Musa Mexicana.
Recuerda que se llaman redondillas las estrofas de arte menor que tienen rima ABBASor Juana, monja Carmelita Sor Juana a los 15 años
ANÁLISIS DE "REDONDILLAS" DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ
Hom/bres/ ne/cios/que a/cu/sáis/ = 8 sílabas (7 + 1)
a/ la/ mu/jer/ sin/ ra/zón,/ = 8 sílabas (7 + 1)
sin/ ver/ que/ sois/ la o/ca/sión/ = 8 sílabas (7 + 1)
de/ lo/ mis/mo/ que/ cul/páis:/ = 8 sílabas(7 + 1)
si/ con/ an/sia/ sin/ i/gual/ = 8 sílabas (7 + 1)
so/li/ci/táis/ su/ des/dén,/ = 8 sílabas (7 + 1)
¿por/ qué/ que/réis/ que o/bren/ bien/ = 8 sílabas (7 + 1)
si/ lasin/ci/táis/ al/ mal?/ = 8 sílabas (7 + 1)
Cam/ba/tís/ su/ re/sis/ten/cia/ = 8 sílabas
y/ lue/go,/ con/ gra/ve/dad,/ = 8 sílabas (7 + 1)
de/cís/ que/ fue/ li/vian/dad/ = 8 sílabas (7+ 1)
lo/ que hi/zo/ la/ di/li/gen/cia./ = 8 sílabas
Pa/re/cer/ quie/re el/ de/nue/do/ = 8 sílabas
de/ vues/tro/ pa/re/cer/ lo/co/ = 8 sílabas
el/ ni/ño/ que/ po/ne el/ co/co/ = 8sílabas
y/ lue/go/ le/ tie/ne/ mie/do./ = 8 sílabas
Que/réis,/ con/ pre/sun/ción/ ne/cia,/ = 8 sílabas
ha/llar/ a/ la/ que/ bus/cáis,/ = 8 sílabas (7 + 1)
pa/ra/ pre/ten/di/da,/...
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