Análisis De Los Fines Educativos

 Análisis de cada uno de los fines de la educación nacional
Articulo 14.
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Tema Objetivos Acciones/Estrategias para lograrlo
a) Formar a los educandos de manera integral, amantes de su patria, conscientes de sus deberes y derechos, con profundo sentido de responsabilidad y respeto a la dignidad humana.
Actitud de respeto hacia mi país. Conocen y valoran el propio país.Identifican símbolos patrios.

Manifiestan diferentes formas de respeto hacia el país. Explican la representatividad de los símbolos.

Representan de manera ilustrada los símbolos patrios.

Valoran la riqueza cultural, material y espiritual del país.

b) Democratizar el acceso al conocimiento y promover la formación de la conciencia y participación ciudadana. Honduras: Identidad ypertenencia (La participación). Identifican la relevancia de la democracia como forma de organización.

Reconocen los distintos grupos a los que ello(as) pertenecen: familia, escuela, colonia, barrio, departamento, club.
Trabajan sobre la relación entre pertenencia, e identidad que requieren participación.
Es bueno que el alumnado pueda ir descubriendo las distintas relaciones e interacciones.

c)Fomentar la comprensión de la diversidad, pluralidad, y multiculturalidad del ser humano, la convivencia pacífica de las naciones y el respeto a la autodeterminación de los pueblos. Respeto, valoración, orgullo y responsabilidad frente a los elementos que determinan la identidad que poseemos los hondureños y las hondureñas. Demuestran actitudes de apertura y respeto por la diversidad de ideas ycultura.

Adquieren conciencia del valor de su identidad nacional, dentro de un contexto multicultural dinámico. Buscan alternativas en las cuales pueda participar y establecer consensos para el bien común.

Analizan la multiculturalidad existente en Honduras (relaciones, transacciones y desigualdad social).

Identifican a través de imágenes las etnias existentes en Honduras y otrasregiones (orientales, norteamericanos, europeos y otros).
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Tema Objetivos Acciones/Estrategias para lograrlo
d) Fortalecer la cultura de valores tales como: la responsabilidad, tolerancia, solidaridad, justicia, libertad, respeto, honestidad, equidad, integridad, y la cultura de paz. Actitud perseverante en la búsqueda del bien común, la verdad y el amor, a través del pensamiento, laspalabras y las acciones. Participan en actividades que permitan la aplicación de valores como la libertad, la honestidad y otros basados en prácticas democráticas.
Ejemplo: elecciones escolares
Establecen definiciones de: el bien, la verdad y el amor.

Identifican formas donde se manifiesten en su vida diaria y en diferentes ambientes cada uno de los valores morales y espirituales.
e)Formar para una vida física, mental y socioafectiva saludable y cultivar la educación física, la recreación y el deporte. Respeto por la calidad de vida, la integridad personal física y psíquica. Establecen la relación entre ambiente, salud y calidad de vida.

Analizan y comprenden la importancia de poseer una mente y un cuerpo sano.
Realizan ejercicios en los cuales manifiesten su autoestima,seguridad y confianza.

Realizan un paseo a un espacio-ambiente abierto, donde puedan recrearse, pensar y compartir experiencias.


f) Fomentar una cultura ambiental que conlleve al uso racional de los recursos, la defensa, la conservación, protección, recuperación y mejoramiento de la calidad de vida, así como de una cultura de gestión de riesgo. Interés por participar en acciones quecontribuyan al manejo sostenible del ambiente. Comprender la importancia de proteger y conservar el ambiente.

Identificar los principales recursos naturales de su entorno, escolar y de la comunidad.
Aplican estrategias para proteger y mejorar el medio ambiente.

Realizan campañas de incentivo para el buen uso de los recursos naturales.









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