AN LISIS CR TICO Y BREVE DEL DISCURSO DE ANGOSTURA

Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2015
ANÁLISIS DEL DISCURSO DE ANGOSTURA:
Discurso pronunciado por Simón Bolívar el 15 de febrero de 1819, en la provincia de Guayana, con motivo de la instalación del segundo Congreso Constituyente dela República de Venezuela en San Tomé de Angostura (hoy Ciudad Bolívar). En relación al proceso de elaboración de dicho texto, el mismo solevó a cabo fundamentalmente en su residencia de AngosturaDurante los últimos meses de 1818. Asimismo, no vaciló Bolívar en confiar los originales de Este importante documento a Manuel Palacio Fajardo, estadista dotado de talento y erudición, para que le dierasu opinión. En este sentido, Palacio Fajardo formuló algunas observaciones, que Bolívar acepto con humildad. El 15 de febrero de1819, día fijado para la instalación del Congreso que el propio Bolívarhabía convocado, una salva de cañonazos, unidas a las aclamaciones del pueblo, señaló a las 11 a.m., la llegada del Libertador, jefe supremo de la República y de la comitiva que lo acompañaría a lasede del Congreso. Como primer punto el Libertador indicó que para evitar que la gente sea costumbre a un gobernante que lo gobierne eternamente deben hacerse repetidas elecciones, he aquí lo dicho porél.
La continuación de la autoridad en un mismo individuo frecuentemente ha sido el término de los Gobierno Democráticos. Las repetidas elecciones son esenciales en los sistemas populares, porque nadaes tan peligroso como dejar  permanecer largo tiempo en un mismo Ciudadano el Poder. El Pueblo se acostumbra a obedecerle y él se acostumbra a mandarlo; de donde se origina la usurpación y la tiranía.Un justo celo es la garantía de la Libertad Republicana, y nuestros Ciudadanos deben temer con sobrada justicia que el mismo Magistrado, que los ha mandado mucho tiempo, los mande perpetuamente.´ 
Laproyección histórica del Congreso de Angostura siempre ha estado en la línea de la descentralización en defensa de la unidad nacional, de la igualdad, de la educación popular y ha sido bandera del...
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