An Lisis De La Educaci N En Espa A Y M Xico

Análisis de la educación en España y México


En la Constitución de España el artículo 27 es el que nos habla sobre el derecho a la educación y nos dice que esta es para todos y la libertad de enseñanza, además de que los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo a sus propias convicciones, ademásde que la educación básica es obligatoria para todos y será gratuita sin excepción, en donde los poderes públicos garantizan el derecho a todos con un programa que promueva la enseñanza.
En cambio en México el artículo que sostienes algo parecido a lo que menciona el artículo 27 de España es el 3° porque al igual que en España la educación será gratuita y obligatoria para todas las personas, yaunque es las escuelas de México las que son públicas serán laicas y eso es excelente ya que no involucrara religión y ciencia ya que ambas chocan entre sí, hay escuelas donde se fomenta la religión pero solo es dada en escuelas privadas, el gobierno se encargara también de hacer un programa que promueva la enseñanza.
Continuando con los puntos del articulo 27de la Constitución de España. La LeyOrgánica reguladora del Derecho a la Educación dice que queda excluida la discriminación ya sea por el nivel socio económico o al lugar de residencia del alumno, esta Ley concreta algunos principios como el pleno desarrollo del alumno para que pueda estar en un ambiente libre en donde pueda desarrollar su personalidad, así como la preparación para participar en las actividades en la vida social ycultura, fomentando la paz, la cooperación y la solidaridad entre los diversos pueblos, así el niño podrá desarrollarse con buenos valores. Este sistema se rige por los principios de participación de la comunidad educativa.
Aunque en España la educación no universitaria en las escuelas públicas es gratuita, los padres deben pagar los libros, los materiales y a veces los uniformes de sus hijos.Una vez que la escolaridad obligatoria termina, el estudiante optará entre ir al Instituto (bachillerato) o pasar a una escuela de formación profesional (FP). Sólo aquellos que terminan el Bachillerato pueden acceder a una universidad.
A pesar de todo en México los libros son gratuitos para los niveles básicos (según porque te cobran una cuota en donde vienen incluidos los libros de texto, pero loque se paga por ellos es poco) y en cuanto a los uniformes esos si son pagados por los padres al igual que en España. Dentro de la educación básica en México se encuentra incluido el bachillerato y también debe de ser terminado para que el alumno o la persona que esté estudiando pueda ingresar a una universidad. Lo que me dio mucho interés es que en España existe una reforma Universitaria en dondese dedica a atender las necesidades de los estudiantes o escuela en general para que puedan ejercer una gran función en el sentido de que los alumnos que ingresen salgan bastante preparados, y como no si el estado está bastante interesado en el desarrollo de la persona, y así el país pueda seguir progresando, casi México que aunque muchas universidades son de calidad en cuanto a la educación, aveces no tiene buena infraestructura comparadas con las de España ya que todas ellas están bien equipadas y cuentan con todos los servicios necesarios. En mi opinión lo que falta en México es interés por parte del gobierno ya que no invierte lo necesario para la educación, o si lo hace solo pasa en algunas escuelas cuando debe de ser en todas pero no es así.
España ha mantenido e incrementado suparticipación en los principales foros internacionales, esto le ha dado grandes oportunidades a España para seguir progresando en su desarrollo, en cambo México se pierde de esas oportunidades al tener un bajo nivel académico, comparado con los otros países. A decir verdad España tiene una gran distribución en cuanto al ámbito se la educación y sobre todo el gobierno tiene bien claro lo que quiere...