An lisis de las baladas liricas

Páginas: 4 (857 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2015
Julie Stephanie Liévano Recamán
Facultad De Ciencias Humanas
Estudios Literarios
Literatura Del Siglo XVII y XVIII
Análisis de las Baladas Líricas
Bogotá D.C. 30/11/13

UNA SIMPLE CARICIA

Eneste presente análisis; analizare el ruiseñor que se incluyo en las baladas líricas pero que fue escrito por Samuel Taylor Coleridge. Este poema le habla al lector; dedicado tal ves aquellas personasapasionadas a la naturaleza, los grandiosos animales, elementos y sobretodo la tranquilidad que ofrece todo se encuentra allí, tal ves todos llevemos elementales dentro de nosotros y por eso se ven aflote y con tanto cariño y esplendor. La gran llegada de un hijo es lo más importante en un padre y es en ese momento donde el lector lo muestran como a un padre y los sentimientos que se recorrenhacia la llegada de este.

Podemos darnos cuenta que tanto los seres humanos y la naturaleza estamos unidos tanto nosotros como ella necesitan del uno a otro, por eso este poema habla de esa forma lanecesidad que se adquiere de apego; como lo podemos ver en este apartado:

“Una gentilísima doncella
Que mora en su hogar hospitalario
Junto al Castillo, y que con las últimas luces de la tarde(Incluso como una Dama esforzada y dedicada
A algo más que a la naturaleza en la arboleda)
Se desliza por los senderos; conoce todas sus notas,
¡Esa gentil Doncella! y con frecuencia, en un instante,Cuando la luna se perdía tras una nube,
Escuchaba una pausa en el silencio: hasta que la Luna
Emergiendo, despertaba a la tierra y al cielo
Con una sensación, y todos esos Pájaros despiertosEstallaron en un coro de canciones alegres.”

Las sensaciones que producimos los seres humanos sobre aquella naturaleza es espectacular, lo más fascinante es llenarlos de alegría de que ellos sientan unapoyo pero lo esencial es lo que producen en nosotros mismos, crean una energía muy fuerte que hace que le cojamos aprecio. Un aspecto más impresionante en el poema es en donde lo desarrolla y el...
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