An Lisis De PEI

Análisis

De acuerdo con el perfil de educadoras y docentes básicos se cumple con ciertas características que definen el perfil del docente, para laborar en esta institución, tales como;
•Formador y consecuente con valores y actitudes positivas, especialmente aquellos consensuados por la organización y declarados en la posición valórica de su PEI.
• Evaluador permanente, cuantitativo ycualitativo del progreso y de los estados de
• Conocedor de las características del desarrollo físico, sicosocial y emocional de sus
alumnos(as) considerándolas en su práctica en el aula.
• Informadoy actualizado de la realidad nacional y mundial para analizar sus efectos en
la educación de sus alumnos.
• Comprometido con los intereses y necesidades Proyecto Educativo Institucional
del Colegio• Respetuoso de los espacios de participación.
• Liderazgo positivo, en la dinámica de gestión de los microcentros.
Lo cual se sitúa por sus referencias dentro del marco de la planeacióneducativa, ya que involucra la participación de la gestión, organización, la comunidad educativa, a los actores principales, tales como; el docente profesor, padres de familia comprometidos y la sociedadquienes lo componen.
Así como mantiene un proceso administrativo en cuestión del FODA pues al observar detenidamente ciertas características del docente, pude hallar sus fortalezas, oportunidades,debilidades y amenazas y que podrían traer un cambio para el sistema en el que está operando este colegio municipal.
A modo de conclusión me pregunto;
¿Se prevé un sistema de interacción entre docentes ysus alumnos?
Por otra parte la filosofía institucional tanto su misión, valores, principios, del colegio municipal se orienta a formar personas con liderazgo de competitividad para el porvenirdel futuro que se quiere, por lo que al estudiar un poco sobre los principios que tiene este colegio, llamó mi atención algunos aspectos que pudiesen ser importantes para la gestión educativa que...