An Lisis El Diario De Agust N






Análisis: Documental
“El diario de Agustín”















Integrantes: Catalina Martínez S.
Catalina Olivares M.
Profesor (a): Valeria Berrocal A.
Curso:3° medio “A”.
Asignatura: Historia y Ciencias Sociales.
Fecha de entrega: miércoles 09 de septiembre del 2015.

INDICE

Portada

Objetivos

Desarrollo de preguntas
a. Preguntas iniciales
b. Identificación y presentación
c. Trama y personajes
d. Interpretación y contexto histórico
e. ActualidadOBJETIVOS

Analizar la historia del Chile reciente a partir de nuestras propias experiencias y vivencias.
Comprender el período de la Dictadura Militar en Chile desde una perspectiva histórica.
























DESARROLLO DE PREGUNTAS

Preguntas iniciales:
1. ¿Qué documentos y/o películas has visto este último tiempo que consideres un aporte para la comprensión de nuestra historia presente?
R. Lapelícula chilena “No”, reportajes que salen en las noticias, textos que involucran la historia de nuestro país y conmemorando el Golpe de Estado del ’73 documentales que se muestran en la televisión.

2. Indica brevemente el método que utilizas para analizar una película o documental, si lo deseas puedes elaborar un pequeño esquema para ello.
R. Anotar el título, luego las fechas más importantesmencionadas en el documental o película. Además tomar mucha atención a las anécdotas o historias que relatan los personajes, buscar en internet hechos que validen la información del documental.
Pedir ayuda a personas con experiencia y conocimiento en el tema, y lo más importante ser organizados y tomar apuntes que valgan la pena o sean realmente relevantes para entender la historia.

3. ¿Con quéasocias los siguientes conceptos o situaciones? Diario “El Mercurio”, Derechos Humanos, Detenidos Desaparecidos, Dirección de Inteligencia Nacional: DINA y el Golpe Militar de 1973.
R. Diario “El Mercurio”: diario nacional, muy importante ya que es dueño de los diarios regionales y además habíamos escuchado sobre las mentiras y cómo el diario distorsiona la información que posee.
Derechoshumanos: condiciones que poseemos como seres humanos al participar en una comunidad, ser respetados por nuestras opiniones e ideas y garantizar una vida sin ser reprochados o castigados por su religión, color, pensamientos, entre otros.
Detenidos desaparecidos: personas quienes fueron detenidas sin saber la causa.
DINA: organización de policía e investigación creada en el g° de AugustoPinochet con el fin de “exterminar el comunismo” además de ser responsable de detenidos, violación de derechos humanos y torturas.
Golpe Militar de 1973: toma de Gobierno en Chile que ocurrió el 11 de septiembre de 1973 por parte de las fuerzas militares quien su principal protagonista fue Augusto Pinochet.


4. ¿Qué sabes sobre el período de la Dictadura Militar en Chile? (años, nombres, hechosque ocurrieron)
R. Fue un período militar que sucedió luego del triunfo político de Salvador Allende, que se extendió desde los años 1973 hasta 1990, donde el poder militar tomó cargo del país mediante el bombardeo o ataque a “La Moneda” (muerte de Allende. En aquel período sucedieron muchas matanzas, violación de derechos, relaciones diplomáticas con Estados Unidos (Richard Nixon), y unainstauración y “obligación” del pensamiento político derechista (conservador y capitalista)

Identificación y presentación.
1. Género cinematográfico y director: ¿A qué género pertenece? ¿Quién es el directo (es)?
R. Género de documental político e histórico, que pertenece a Ignacio Agüero (Director) y a Fernando Villagrán.

2. Guión: ¿En qué hechos se basa el film?
R. Principalmente en la información en...