Analisis critico 14 maneras para educar

Análisis Crítico sobre el artículo catorce principios para enseñar con amor, compasión y alegría de la Dra. Migdalia López Carrasquillo, reseñado por la revista El Sol, órgano oficial de laAsociación de Maestros de Puerto Rico. “De acuerdo con la escritora plantea en su artículo que los niños al llegar a la escuela vienen con mucha ilusión y deseos de aprender.” (López, 2011). No obstante eseinterés comienza a perderse en grados tan temprano como en cuarto. Por ello señala que “depende del maestro el futuro del estudiante al grado que un niño puede ser marcado positiva o negativamente parasiempre, a los fines de evitar que el educador frustre al niño”(López, 2011). Es importante según la catedrática regirse en catorce principios que trae a nuestra atención para hacer la diferencia.Principio uno: Todos los seres humanos son valiosos. Aquí se resala el valor y dignidad que cada ser humano sin importar las circunstancias. Principio dos: Todos los seres humanos son inteligentes.Este principio trata sobre reconocer las capacidades de cada estudiante. Principio tres: El ser humano es “homo ludens” o ser que juega, en este se recomienda la enseñanza a través del juego.Principio cuatro: Los seres humanos son integrales, es importante aquí considerar las circunstancias del estudiante para establecer un puente de comunicación. Principio cinco: El estudiante aprende elnoventa por ciento de lo que oye, ve y hace. Se establece en este la importancia de las experiencias novedosas y diversas. Principio seis: Se aprende eficazmente cuando un estudiante está involucradoconscientemente en el aprendizaje. Esto no es otra cosa que decir que se aprende haciendo.
Principio siete: El análisis de la literatura puede contribuir a desarrollar destrezas de pensamiento. Eneste se plantea la importancia de pensar para tener éxito y resolver problemas. Principio ocho: La pertinencia es indispensable para aprender. Se resalta aquí la importancia de utilizar temas de...