Analisis Curricular

TIPOS DE CURRICULO
Estructura Curricular
Conjunto articulado de procesos, discursos, agentes y actividades académicas en una disciplina o profesión, orientados a la formación de los estudiantes.1. ESTILOS DE CURRICULO
Currículo abierto
Currículo cerrado
2. TIPOS DE CURRICULO

o Esta sometido aun continúo proceso de revisión y reorganización.
o Sus objetivos son definidos entérminos generales, terminales y expresivos.
o Énfasis en el proceso.
o Quien lo elabora y quien lo aplica es el mismo profesor.
o Profesor reflexivo y critico.
o Mantiene la creatividad y eldescubrimiento.
o Investigación en el aula y en el contesto.
o Le da importancia a las diferencias individuales y del contexto social, cultural y geográfico en que se aplica el programa.
o Laevaluación se centra en la observación del proceso de aprendizaje, con el fin de determinar el nivel de comprensión del contenido. Evaluación formativa.
o Facilitador del aprendizaje significativo.
o Susobjetivos, contenidos y estrategias pedagógicas están ya determinados por tanto la enseñanza es idéntica para todos los estudiantes.
o Los contenidos son definidos en términos conductuales yoperativos.
o Énfasis en los resultados
o La elaboración del programa y la aplicación esta a cargo de diferentes personas.
o Profesor competencial.
o Transmite conocimiento, estudiante –receptor,maestro – transmisor.
o Investigación en laboratorio.
o La individualización se centra en el ritmo de aprendizaje de los estudiantes, pero los contenidos, los objetivos y su metodología sonvariables.
o La evaluación se centra en el progreso de aprendizaje del estudiante.
o Facilitador de aprendizaje memorístico.
CURRICULO ABIERTO
CURRICULO CERRADO
3. Currículo explicito y currículolatente

o Es el currículo más estudiado ya que es el más visible del que claramente se puede obtener idea, claramente, se puede mejorar y reflexionar sobre él. Generalmente esta construido por...