Analisis de la pelicula Matrix








ASIGNATURA: Filosofía
TEMA: Análisis comparativo entre: “El mito de la caverna de Platón y la película “Matrix”



Chiclayo, 26 de marzo del 2013






1. ¿Cuál es el tema principal que aborda Platón en el Mito de la caverna, qué relación guarda con lo que se pretende mostrar en la película Matrix?

El tema que aborda en el Mito de la caverna de Platón esque el hombre está sometido a una “realidad impuesta (caverna)” porque se deja llevar por sus sentimientos (cadenas) y las sombras proyectadas (mundo ficticio), considerando que todo esto es real y no hay otra verdad más allá.
La relación que guarda con la película Matrix es que ambos tienen como fin mostrar que el hombre se adapta a la realidad más cercana y muchas veces “no busca más allá”. Semantiene en un mundo irreal, pero lo considera verdadero. Sin embargo siempre habrá un individuo (filósofo) que posea una mente con “pensamiento crítico” y buscará la verdad. Comparando personajes, el prisionero sería Neo, que sería liberado por Morfeo y la caverna sería Matrix.

2. ¿Qué y quién es el hombre desde la perspectiva de Platón y Matrix?

Platón:
Para Platón el hombre es un serprimitivo que se deja llevar por lo que está acostumbrado a ver o percibir y se adapta a dicha “verdad” (relativa). Sin embargo alcanza el conocimiento cuando sale de su realidad (la caverna), y como ha pasado toda su vida en la oscuridad (ignorancia) se queda cegado por la magnitud de la luz. Y poco a poco podrá ver el sol, es decir la “verdad absoluta”.
Matrix:

Se escenifica a un hombre que naceen una sociedad, donde la forma de vivir ya está impuesta, hasta que Morfeo y Trinity le abren los ojos a Neo y le regalan el conocimiento de la auténtica existencia.


3. ¿Cómo se enfoca el tema: realidad, verdad, conocimiento, tiempo y libertad tanto en el mito de la caverna como en la película?
Realidad: Se entiende como un patrón al cual el hombre se acostumbra.
Verdad: Es todo lo queel hombre percibe de la realidad y lo acepta como algo fidedigno.
Conocimiento: En la cueva, era un conocimiento falso guiado por los sentimientos pero cuando la persona logra liberarse de estos, puede en verdad lograr salir de la cueva. En Matrix, el conocimiento está controlado como en la caverna: limitado.
Tiempo: Es algo ajeno a su realidad, hasta que se dan cuenta que este limita su vida.Libertad: Se entiende en ambos casos, como el nivel de conocimiento. Es decir una persona con mente abierta es más libre que aquella que solo acepta ideas de los demás.
4. ¿Qué viene a representar la caverna y la sociedad?
La caverna viene a representar un conocimiento limitado, un mundo falso que solo se centra en lo que se puede percibir mediante los sentidos.
La sociedad representa unsistema que ha adormecido la mente del hombre, haciéndole creer que todo lo que presenta es correcto y no se debe cuestionar.

5. ¿Cómo relaciona el director los temas hombre-ciencia; hombre-tecnología; hombre-trascendencia, hombre-máquina?
Sucede que el hombre al recibir todo el conocimiento, lo transforma en cultura, algo propio de su realidad, y así nace la ciencia (leyes propias de ese mundo).Posteriormente conforme avanzan sus conocimientos, busca plasmar la ciencia en algo más tangible y que le sirva de ayuda para su trabajo, y así se desarrolla la tecnología. Luego durante toda su vida, el hombre trata de “dejar huella” en este mundo, transformar sus ideas para crear obras y transmite su conocimiento a las siguientes generaciones con el fin de asentar su ideología. En cuanto a laúltima relación (hombre-máquina), el hombre empieza a nutrir la tecnología y crea una vida artificial, y lo considera su propia obra. Sin embargo, no importa la inteligencia que le otorgue, la máquina nunca superará a su creador, porque no generar ideas propias.

6. ¿Cuál es la misión de filósofo o de los hombres sabios según el planteamiento de Platón y de Matrix?

El hombre es un ser social...