ANALISIS DE LA PELICULA

Trabajo Final Evaluativo
Postítulo: “Convivencia sin
violencia y cultura de la paz”

Profesora: Licenciada Natalia Murad
Alumna: Jaime Yanina Marisel
D.N.I: 36650075
Comisión: 2 (dos)
Grupo:

NormaPatterer
Yesica Vega
Emilse Carina
Marta Infante

ANALISIS DE LA PELICULA:

“LOS ESCRITORES DE LA LIBERTAD”

La película desarrolla una problemática en donde se entrecruza
una realidad de violenciacon el despliegue de estrategias para
encontrar un camino hacia la paz y la superación personal.
La protagonista se involucra de una manera comprometida con
un grupo humano que vive al

límite todo eltiempo, cuya meta es

simplemente llegar vivos al fin del día. Se trata de un sector muy joven
pero con vivencias tremendas que los convierte en “marginales” a los
ojos del sistema imperante y quetenían la convicción de que el sistema
educativo se limitaba a almacenarlos en cualquier lugar antes de que
tuvieran edad para desaparecer.
Se entabla una lucha entre la exclusión por parte de aquellosintegrantes del sistema educativo que entendían que sólo valía la pena
el esfuerzo por aquellos que querían y podían estudiar, y la inclusión que
propone esta educadora que va más allá de lo que seesperaba de
ella.
Se trata de una profesora llena de ideales que, en lugar de hallar
un programa educativo en base a igualdad de oportunidades, se
encuentra con un clima de tensión racial, intolerancia,desesperanza y
cultura de pandilleros cuyos integrantes practican una conducta social
de auto- segregación como forma de supervivencia.
Resulta muy inspirador para los que somos docentes descubrir
cómola profesora aprovecha lo que es una debilidad, una situación de
burla como una caricatura , para captar la atención de los estudiantes

y mostrarles que algo tan grave como el “Holocausto” tuvo supunto de
partida en situaciones similares. Es así que cambió “La Odisea” por “El
diario de Ana Frank, ya que percibió que para los estudiantes esta
historia resultaría más significativa.
Es de...