Analisis de la sociedad de los poetas muertos

1) LA PERCEPCION

En cuanto a la relación de Neil con su padre:

La percepción es el comportamiento individual de Neil en el sometimiento de su padre, Neil cree que es una situación normal y cotidiana porque ha sido educado bajo rígidos patrones de conducta como es la obediencia. Ej.: El 1er día de clases el padre de Neil llega sorpresivamente a la habitación y llama a su hijo paraimponerle que deje su cargo como asistente del editor del anuario debido a que tiene muchas actividades extracurriculares, el padre piensa que dejando las actividades no se verá afectado el rendimiento académico y podrá entrar a la facultad de medicina.

Percepción de Knox en cuanto al comportamiento del padre de Neil:

Ve el sometimiento del padre de Neil como una situación preocupante porque él havivido bajo un patrón democrático contrario a Neil que ha crecido bajo un modelo autocrático.

Percepción de Todd Anderson en cuanto al regalo de sus padres para el día de su cumpleaños:

Neil | Todd Anderson |
Personalmente el set de escritorio satisface muchas necesidades como estudiantes, por ello a su vez el lo ve como un buen regalo, pero al fijarse el estado de ánimo de todd cambiasu percepción en busca de hacer sentir mejor a su amigo, haciendo una comparación alusiva con una pelota y un set de escritorio aerodinámico influyendo en la decisión de hacer volar el set. | El set de escritorio no tiene un significado relevante porque este obsequio no satisface ninguna de sus necesidades ya que sus padres le hacen siempre el mismo regalo, en consecuencia Todd se decepciona alver que sus padres no tienen noción alguna en cuanto a sus gustos e intereses en particular. |

Percepción Profesor Keating (Enseñanza-Poesía)
El profesor Keating rompe con los métodos de la enseñanza tradicional de la escuela Wellton como lo son el estudio de autores, evaluación y recargo de tareas despertando el interés de los estudiantes por la poesía y así alentándolos a ser artistas ylibres pensadores.

2) VALORES
NEIL:
* Amistad (Neil posee un afecto personal, puro y desinteresado con los demás miembros del grupo)
* Responsabilidad: (Asume las consecuencias de todos aquellos actos que el realiza)
* Tolerancia ( El acepta la diversidad de opinión de sus amigos en cuanto a su persona y conducta)
* Compromiso (Neil cumple con sus objetivos cuando lascircunstancias se ponen adversas, en este caso cumple con ser actor y ser partícipe de una obra de teatro)

KNOX:
* Libertad (Se considera responsable de sus actos en la forma como consigue sus objetivos).
* Constancia (Knox se enamora de una chica la primera vez que la ve, olvidándose de las consecuencias de que tenga novio. Al final, su constancia hace que consiga a la chica).
*Adaptación (Knox se Integra Bien al Grupo).
TODD
* Valentía (al subirse encima de la mesa, para apoyar al señor Keating)
* Sinceridad (Todd siempre esta apegado a la verdad, a lo sencillo y directo)
* Respeto ( Todd reconoce los derechos y la dignidad de sus amigos y se abstiene de ofenderlos)
PROFESOR KEATING:
* Innovador: (Rompe con el método de enseñanza tradicional).
*Actitud: (Expresa su ánimo, expresa su motivación con eficacia., logrando así, el interés de todos ellos por la poesía, llegándola a entender, disfrutar y también amar).
* Amor por la Enseñanza
* Valor por la Poesía

3) ACTITUDES

Actitud de Neil
Cognoscitivo: Ante la intervención del profesor Keating en la formación educativa, Neil descubre su pasión por la actuación y cree firmementeen hacer realidad su deseo de actúa.
Afectivo: Toma una actitud sumisa y de obediencia frente a su padre por la educación y principios inculcado en el entorno familiar.
Comportamiento: Se limita a seguir las ordenes de su padre para no molestarlo y complacerlo, para así permanecer en la institución y poder estar cerca de su grupo de amigos y continuar desarrollándose en el mundo de la...