Analisis De Película: La Joven Vida De Juno

Película: La joven vida de Juno

Korinfeld considera Adolescencia como una transición entre infancia y adultez, durante la que se completa la madurez biológica, se juega el proceso identificatorioy se configuran nuevas relaciones con el mundo. Es el tiempo de transformación que le va a permitir al sujeto una configuración fanstamática propia que deberá estar anclada en las figuras parentalesde la primera infancia, para tratar con lo real del sexo, la vida y la muerte. Estas relaciones establecidas se caracterizan por sus ambivalencias y contradicciones en el terreno de laintersubjetividad, en las interacciones singulares.
La adolescencia es un tiempo de metamorfosis. El conjunto de identificaciones constitutivas de la infancia va a configurar una trama nueva en función de lostrayectos, relaciones e identificaciones con el entorno. Freud compara esta metamorfosis con la personificación de un túnel que se excava por sus dos extremos simultáneamente; por un lado el mundoinfantil y por el otro el adulto. Atravesarlo implica una transformación, cambios que van ocurriendo en las elecciones del objeto y en la construcción de nuevas identificaciones.
Juno, es una jovenadolescente de 16 años que descubre estar embarazada, de un “amigo” del cual no reconoce estar enamorada. Al descubrirlo, se lo cuenta, pero le deja la decisión de qué hacer a ella. En un primer momento,decide abortar, pero luego se arrepiente, decidiéndose por darlo a una pareja que no puede tener hijos, la cual es buscada por el periódico local.
En la habitación de Juno, se puede observar estetúnel del que nos habla Freud, donde se observan cosas de la niñez, tales como muñecas, hasta cosas de adultos, como teléfono, desorden y música.
Por otra parte, la metamorfosis que sufren losadolescentes, en el caso de Juno es más brusca que para el resto. Su metamorfosis de niña a adulto no se dio sólo viendo cambios corporales o cambios de humor, sino que directamente se vio reflejado en un...