analisis de practica
Páginas: 14 (3376 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2013
12
Observa el siguiente cuadrado que representa un terreno en el cual se indican las medidas de sus lados:
¿Qué expresión algebraica representa el área del terreno?
A)
x²+ 7x + 7
B)
x²+ 7x + 14
C)
x²+ 49x +14
D)
x²+ 14x+ 49
13
El cuarto de Jessica es de forma cuadrada y tiene una área de 25 m². ¿Cuál es la ecuación que permite obtener la medida de cada lado de sucuarto?
A)
x-25²=0
B)
x+25²=0
C)
x²-25=0
D)
x²+25=0
14
Lee con atención el siguiente problema:
“se reparten 133 chocolates entre dos grupos de alumnos, de manera que el segundo grupo recibe 19 chocolates más que el primero. ¿Cuál es la ecuación que determina el número de chocolates que recibe el primer grupo?
A)
x + 19 = 133
B)
2x + 19 = 133
C)
2x – 19 = 133
D)
x +19 = 133/2
15
Sebastián tiene 4 pedazos de lámina como los que se muestran en la siguiente imagen:
Él quiere dos triángulos congruentes de lámina y para obtenerlos sólo debe hacer un corte por alguna de las diagonales de algún pedazo. ¿Qué pedazo de lámina debe cortar Sebastián?
A)
El 1
B)
El 2
C)
El 3
D)
El 4
16
A Karime le pidió su profesor de matemáticas queidentificara el criterio que no cumple con los conocidos de “semejanza de triángulos”. Por lo tanto debe indicar que dos triángulos son semejantes si:
A)
Sus tres lados son proporcionales.
B)
Tienen dos ángulos iguales.
C)
Si tienen un lado igual y un ángulo proporcional entre ellos.
D)
Tienen un ángulo igual y los lados que lo forman son proporcionales.
17
Eduardo hace un corteparalelo al centro de una esfera cuyo radio es de 13 cm. La distancia a la que hace el corte es de 5 cm, como se muestra en la imagen:
¿Cuál es el valor del radio (r) de la circunferencia que queda al hacer el corte?
A)
12.00 cm
B)
12.64 cm
C)
13.92 cm
D)
13.34 cm
18
Observa el siguiente triangulo-rectángulo:
¿Cuál de los siguientes cocientes identifica a la razón tangentedel ángulo B?
A)
3/5
B)
4/5
C)
3/4
D)
4/3
19
¿En cuál de las siguientes figuras homotéticas se localiza una figura con razón -1?
A)
B)
C)
D)
20
Una fábrica de motocicletas tiene en existencia 110 unidades. Si cada mes produce 140 unidades que se almacenan con la producción anterior, ¿cuál es la gráfica que describe la cantidad de motocicletas que seguardarán en la bodega durante los 3 meses siguientes?
A)
B)
C)
D)
21
Carlos sale de su casa en auto y acelera hasta llegar a una vía rápida; ahí mantiene su auto a velocidad constante hasta que se va frenando poco a poco por el tráfico. Después de un cierto tiempo parado empieza a avanzar despacio hasta entroncar otra vez una vía rápida, en la que empieza a fluir con suvelocidad habitual. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la situación anterior?
A)
B)
C)
D)
22
Los alumnos de una escuela primaria compitieron en una carrera de 3 km, se hizo un registro de los tiempos de llegada de cada alumno y se representaron en una gráfica de caja de brazos, como la que se muestra a continuación:
¿Cuál es la mediana del tiempo de todos losalumnos de la escuela?
A)
28 min
B)
32 min
C)
36 min
D)
40 min
13
El cuarto de Jessica es de forma cuadrada y tiene una área de 25 m². ¿Cuál es la ecuación que permite obtener la medida de cada lado de su cuarto?
A)
x-25²=0
B)
x+25²=0
C)
x²-25=0
D)
x²+25=0
14
Lee con atención el siguiente problema:
“se reparten 133 chocolates entre dos grupos de alumnos, de maneraque el segundo grupo recibe 19 chocolates más que el primero. ¿Cuál es la ecuación que determina el número de chocolates que recibe el primer grupo?
A)
x + 19 = 133
B)
2x + 19 = 133
C)
2x – 19 = 133
D)
x + 19 = 133/2
15
Sebastián tiene 4 pedazos de lámina como los que se muestran en la siguiente imagen:
Él quiere dos triángulos congruentes de lámina y para obtenerlos...
Observa el siguiente cuadrado que representa un terreno en el cual se indican las medidas de sus lados:
¿Qué expresión algebraica representa el área del terreno?
A)
x²+ 7x + 7
B)
x²+ 7x + 14
C)
x²+ 49x +14
D)
x²+ 14x+ 49
13
El cuarto de Jessica es de forma cuadrada y tiene una área de 25 m². ¿Cuál es la ecuación que permite obtener la medida de cada lado de sucuarto?
A)
x-25²=0
B)
x+25²=0
C)
x²-25=0
D)
x²+25=0
14
Lee con atención el siguiente problema:
“se reparten 133 chocolates entre dos grupos de alumnos, de manera que el segundo grupo recibe 19 chocolates más que el primero. ¿Cuál es la ecuación que determina el número de chocolates que recibe el primer grupo?
A)
x + 19 = 133
B)
2x + 19 = 133
C)
2x – 19 = 133
D)
x +19 = 133/2
15
Sebastián tiene 4 pedazos de lámina como los que se muestran en la siguiente imagen:
Él quiere dos triángulos congruentes de lámina y para obtenerlos sólo debe hacer un corte por alguna de las diagonales de algún pedazo. ¿Qué pedazo de lámina debe cortar Sebastián?
A)
El 1
B)
El 2
C)
El 3
D)
El 4
16
A Karime le pidió su profesor de matemáticas queidentificara el criterio que no cumple con los conocidos de “semejanza de triángulos”. Por lo tanto debe indicar que dos triángulos son semejantes si:
A)
Sus tres lados son proporcionales.
B)
Tienen dos ángulos iguales.
C)
Si tienen un lado igual y un ángulo proporcional entre ellos.
D)
Tienen un ángulo igual y los lados que lo forman son proporcionales.
17
Eduardo hace un corteparalelo al centro de una esfera cuyo radio es de 13 cm. La distancia a la que hace el corte es de 5 cm, como se muestra en la imagen:
¿Cuál es el valor del radio (r) de la circunferencia que queda al hacer el corte?
A)
12.00 cm
B)
12.64 cm
C)
13.92 cm
D)
13.34 cm
18
Observa el siguiente triangulo-rectángulo:
¿Cuál de los siguientes cocientes identifica a la razón tangentedel ángulo B?
A)
3/5
B)
4/5
C)
3/4
D)
4/3
19
¿En cuál de las siguientes figuras homotéticas se localiza una figura con razón -1?
A)
B)
C)
D)
20
Una fábrica de motocicletas tiene en existencia 110 unidades. Si cada mes produce 140 unidades que se almacenan con la producción anterior, ¿cuál es la gráfica que describe la cantidad de motocicletas que seguardarán en la bodega durante los 3 meses siguientes?
A)
B)
C)
D)
21
Carlos sale de su casa en auto y acelera hasta llegar a una vía rápida; ahí mantiene su auto a velocidad constante hasta que se va frenando poco a poco por el tráfico. Después de un cierto tiempo parado empieza a avanzar despacio hasta entroncar otra vez una vía rápida, en la que empieza a fluir con suvelocidad habitual. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la situación anterior?
A)
B)
C)
D)
22
Los alumnos de una escuela primaria compitieron en una carrera de 3 km, se hizo un registro de los tiempos de llegada de cada alumno y se representaron en una gráfica de caja de brazos, como la que se muestra a continuación:
¿Cuál es la mediana del tiempo de todos losalumnos de la escuela?
A)
28 min
B)
32 min
C)
36 min
D)
40 min
13
El cuarto de Jessica es de forma cuadrada y tiene una área de 25 m². ¿Cuál es la ecuación que permite obtener la medida de cada lado de su cuarto?
A)
x-25²=0
B)
x+25²=0
C)
x²-25=0
D)
x²+25=0
14
Lee con atención el siguiente problema:
“se reparten 133 chocolates entre dos grupos de alumnos, de maneraque el segundo grupo recibe 19 chocolates más que el primero. ¿Cuál es la ecuación que determina el número de chocolates que recibe el primer grupo?
A)
x + 19 = 133
B)
2x + 19 = 133
C)
2x – 19 = 133
D)
x + 19 = 133/2
15
Sebastián tiene 4 pedazos de lámina como los que se muestran en la siguiente imagen:
Él quiere dos triángulos congruentes de lámina y para obtenerlos...
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