Analisis de sanford levinson

Hoja de ruta
IPC

Programa

Ejes temáticos

Unidad 1

1.1. Lenguaje y teorías científicas
1.2. Lenguaje y realidad
Consideraciones 1.3. Uso y mención del lenguaje
sobre el
1.4. LaSemiótica
lenguaje
1.5. Nombrar y clasificar: Vaguedad
y ambigüedad
1.6. La definición

Secuencia recomendada para el uso
de los materiales de estudio

Secuencia de realización de actividadespropuestas

- Argumentos y teorías: Capítulo 1

- Guía de estudio:

- Guía de Estudio: Unidad 1

Actividad 1 (págs. 34 a 37)
Actividad 2 (págs. 37 a 38)
Actividades 3 y 4 (págs. 38 a 40)Actividad 5 (pág. 40)
Actividades 6 y 7 (págs. 40 a 42)

-Actividades para pensar y resolver.
Capítulo1

- Radio: Consideraciones sobre el
lenguaje, 1 y 2

Encuentro

- Foro temático
unidad 1
-Chat
- Tutorías
presenciales

- Consulta de las Respuestas a las actividades
de la Guía
- Ejercicios con respuestas automáticas

- Mapa conceptual

Unidad 2
Argumentación:
El escenarioformal y el
escenario
informal

2.1. Las leyes lógicas
2.2. Tautologías, contradicciones,
contingencias
2.3. Los razonamientos: Verdad y
validez
2.4. Argumento y consecuencia
lógica. Reglaslógicas
2.5. La inducción y la analogía
2.6. ¿Es formal la inducción? El
intento de Carnap
2.7. Lógica informal y falacias
materiales
2.8. Toulmin, sobre los usos
argumentativos

- Argumentos yteorías: Capítulos 2 y 3
(hasta pág. 109 inclusive)

- Guía de estudio:

-Actividades para pensar y resolver.
Capítulo 2

Actividades 1 y 2 (págs. 46 a 47)
Actividad 3 (págs. 47 a 49)Actividades 4 y 5 (págs. 49 a 50)
Actividades 6, 7 y 8 (págs. 50 a 52)
Actividad 9 (págs. 53 a 54)

- Radio: Argumentación, el escenario
formal y el escenario informal, 1 y 2

- Consulta de lasRespuestas a las actividades
de la Guía

- Mapa conceptual

- Ejercicios con respuestas automáticas

- Guía de Estudio: Unidad 2

- Foro temático
unidad 2
- Chat
- Tutorías
presenciales...