Analisis del grupo- “madagascar”

“Madagascar”

A continuación desarrollare una articulación “teórica-practica” de la película “Madagascar”. Para lo cual considere determinas escenas de la película que me resultaron interesantes para desarrollar dicha articulación.
Algunos de los temas a desarrollar son Apuntalamiento, Ilusión Grupal, Supuestos Básicos, roles y funciones ejercidas por los integrantes del grupo, entre otrasconceptualizaciones de los fenómenos grupales.

Sinopsis
La película se centra en cuatro residentes y estrellas de Zoológico de Central Park de la ciudad de Nueva York, que también son mejores amigos: un león, una cebra, una jirafa y un hipopótamo. La historia empieza con la cebra (Marty), corriendo tranquilamente por la jungla, de repente aparece el león (Alex) persiguiéndola, cuando Martydeja de soñar lo ve a Alex festejándola feliz cumpleaños, le da de regalo una esfera de vidrio de Alex. De pronto el reloj toca las 12:00 y los niños entran al Zoo, Alex apresurado despierta a la jirafa (Melman) y la hipopótamo (Gloria).
Cuando uno de ellos desaparece, los otros tres se escapan para buscarlo, siendo capturados los cuatro en la estación Central Park, y deciden ser trasportados a unareserva natural en Kenia, África. Pero las cajas que contenían a Alex, Marty, Gloria y Melman se caen al mar y son llevadas por las olas a Madagascar. Tras haber convivido con humanos todas sus vidas, no conocen nada de la vida salvaje y la supervivencia y se confrontarán con la realidad de sus debidos roles en la naturaleza.

El comienzo de la película se desarrolla en el Central Park Zoo deNueva York. Donde habitan varios animales, entre ellos los protagonistas que son la cebra Marty, el león Alex, la jirafa Melman y la hipopótamo Gloria. Es importante destacar la función que tiene el zoológico, pertenecer a ese lugar, le daba identidad a cada uno de los protagonistas (león, cebra, jirafa e hipopótamo) como “sujeto”, sintiéndose parte de algo, participes de un grupo. Se refierecomo vimos con Kaes , el Apuntalamiento, la necesidad del vínculo primario con el objeto sostenedor, y garante para la construcción del aparato psíquico: primero somos “grupo”, pero dado el desvalimiento primario necesitamos de otro para construirnos. Luego se dará el proceso de individuación. Cuerpo y grupo son dos muy importantes soportes de la identidad del infans. Esta participación y pertenenciaal zoo, es la que los formaba y les permitía conectarse con otras personas y animales, formar lazos afectivos para poder vivir y trabajar todos juntos en el zoológico. El grupo como algo del interés de todos, los va uniendo a los que trasciende lo individual.

Me parece interesante ubicar en el lugar de líder al león Alex, si tomo en cuenta el concepto de líder, según Anzieu , como quienpercibe las necesidades del grupo y trata de satisfacerlas, además de que por su naturaleza el león desarrolla dicha función en su hábitat natural. Aunque cabe destacar que en el transcurso de la película el rol de líder también está representado en Marty la cebra. En relación a los roles desempeñados por cada integrante del grupo, necesarios para el buen funcionamiento del mismo, además de recibirinfluencias de la personalidad que los esta desarrollando. Los roles son dinámicos, están en permanente movimiento, entonces para una determinada situación se puede ser un líder, para otra ser un saboteador.
Puedo ubicar a Melman la jirafa en el rol de “el que sigue la corriente” quien acepta siempre las decisiones del grupo; a Gloria, la hipopótamo en el rol “el que trata de establecer la armoníaentre los miembros del grupo” dentro de los roles de mantenimiento de la cohesión, como quien trata de reducir los desacuerdos, calmar a los demás ante un pelea o discusión. Marty, la cebra, con la función de “orientar” al grupo o hacerle tomar conciencia de su orientación, planteando preguntas acerca de lo que hace, dentro de los roles centrados en el tarea, además de ubicarlo en determinadas...