Analisis Discurso

MATERIA: ANÁLISIS DEL DISCURSO
CLAVE DE ASIGNATURA: CO04
5º. CUATRIMESTRE:
Grupo A: Salón 213, martes y viernes, 9:00 a 11:00 AM
Grupo B: Salón 208, lunes y miércoles, 9:00 a 11:00 AM
8º. CUATRIMESTRE:
Salón 208, lunes y miércoles, 6:30 a 8:00 PM
Prof. Valdemar Ayala Gándara


Dosificación por sesiones (26)

Sesión 1: Lunes 9 / martes 10 de enero

TEMA 1. EL DISCURSO
Exposiciónintroductoria: El Discurso: nociones. Lo discursivo y la discursividad.
Leer de la lectura 2), p. 1 a 5 del archivo

Sesión 2: Miércoles 11 / viernes 13 de enero

El análisis del discurso: implicaciones y presupuestos. Lenguaje y lenguajes. El discurso como operación de lenguaje y de lenguajes. Los distintos tipos de discursos.

Premisa 1: todo Análisis del discurso parte de reconocer aldiscurso como una realización producto de la puesta en funcionamiento de algún o algunos lenguajes para crear ciertos significados Qué implica: 1) la comprensión de lo que es un lenguaje (sistema de signos diferenciados, que pueden ser combinados de forma variable –el habla como práctica-, pero que están regulados por normas y reglas básicamente permanentes –la lengua como base gramatical, sintáctica ysemántica-) y 2) la distinción entre los tipos de lenguajes (escritos, sonoros, visuales, escénicos, pictóricos, cifrados, etc.)

Premisa 2: el objetivo de todos los tipos de Análisis del discurso es el estudio de la discursividad como el universo creado por la forma compleja y más completa posible de la significación Qué implica: la concepción amplia de la discursividad, que conlleva elreconocimiento de los niveles de significación distintos que existen dentro y alrededor de un discurso:
desde cómo está realizado, qué elementos lo forman, cuáles son los significados previos que utiliza para ser entendido y qué significados construye o redefine, qué aspectos resalta y de qué manera los resalta, etc.,
hasta en qué ámbito se presenta, dentro de qué tradición ideológica, estilística ocreativa se incluye, cómo se ve influido o influye en la época y el lugar donde se formula, sus resonancias posteriores en el resto de la sociedad, etc.

Reflexionar acerca de la interacción comunicativa y las diferencias simbólicas derivadas de la comunicación intersubjetiva.

Premisa 3: la complejidad y amplitud del Análisis del discurso conlleva necesariamente interdisciplinariedad Quéimplica: identificar disciplinas que pueden apoyarnos en el análisis del discurso correspondiente, con base en una orientación temática, en una semejanza conceptual, en una cercanía de punto de vista teórico o filosófico, en una aplicabilidad metodológica, etc.

Definición de discurso: Producto simbólico (enunciado, texto, guión, etc.) que puede ser comprendido con base en sus condiciones deproducción (contexto en un sentido amplio: físico, histórico, geográfico, genérico, etc.) y en todos sus mecanismos de realización (simbólicos, lingüísticos, retóricos, poéticos, semióticos, tecnológicos, etc.)

Reflexionar acerca de la distinción entre el texto como producto (o discurso concretado), el texto como proceso (o discurso como proceso discursivo) y el contexto como ámbito amplio, tanto deltiempo y lugar relacionados con un discurso concreto, como de los antecedentes conceptuales, ideológicos, culturales y sociales que le brindan una base a ese discurso para existir y significar.

Tipos de Discursos:
a) Discurso Descriptivo: basado en explicar o enumerar las propiedades o características de un ser, objeto, lugar, ambiente o situación.
b) Discurso Narrativo: usado para contar algo,una historia inventada o un acontecimiento real. Se utiliza en muy distintos géneros, como la literatura, el guionismo, el periodismo, etc.
c) Discurso Expositivo: es para divulgar información respecto de algún tema, para incrementar el conocimiento acerca de él.
d) Discurso Argumentativo: se fundamenta en una tesis, la cual debe corroborarse de forma razonada, para así poder persuadir a los...