Analisis la peicula el color del paraiso

PSICOLOGÍA DE DESARROLLO DE MOHAMMAD
Mohammad es un niño de ocho años en el cual se encuentra en la etapa de escolaridad básica, en la película no evidencia mucha importancia al relacionarse con susdemás compañeros de internado pues se encuentra ansioso por encontrarse con sus hermanas con las cuales tiene más relación de juego y compañerismo. Para Erikson Mohammad está en la etapa en donde secentra el conflicto industriosidad-inferioridad y este se orienta en las capacidades que desarrolla el niño y que lo lleva a lograr el sentido de ser competente; por lo general un niño de la edad deMohammad tendría a sus padres o cuidadores en un segundo plano pero dado a su discapacidad requiere mucho del acompañamiento de su padre y cuidadores (abuela, hermanas, profesor) para logrardesenvolverse en el mundo {parte 3 Min 0.57 } (requiere de sus hermanas para llegar hasta donde está su abuela {parte 3 Min 7:10 } . Sin embargo el protagonista de esta historia se esfuerza por aprenderhaciendo para concebirse dueño de sus habilidades y sentirse capaz de controlar su propio yo en relación con el medio.
Según el Psicólogo R. Owens en su libro “Desarrollo del lenguaje” en su quinta ediciónun niño normalmente debe desarrollarse en cuatro áreas que son: Motricidad, cognición, Socialización y comunicación. Para lo anterior desarrollo un cuadro en donde realizo la comparación de estascuatro áreas y Mohammad que también esta relacionados con lo que vimos en el modulo de psicología.

PSICOLOGÍA DE DESARROLLO DE PADRE DE MOHAMMAD
Reflexiono que el padre de Mohammad se sitúa entre elfinal de la adultez temprana y el comienzo de la adultez intermedia ya que presenta características de las dos etapas de la vida. Según nuestro modulo de .psicología en la adultez temprana hayorganización de la vida y la persona se proyecta a la búsqueda de su pareja {parte 4 Min 3:30}, además Freud “ propone como la madurez o equilibrio la capacidad de amar y trabajar como elemento central...