Analisis Literario De Los Rios Profundos

IMAUniversidad de Ciencias y Humanidades
Monografía

Curso:
Comprensión Lectora.
Profesor:
Florencio Luque Rafael.
Grupo:
José María Arguedas.
Integrantes:
* Kassandra De la Cruz Sandoval.
* Kristina Sanchez Anaya.
* Sandra Bazan Chupillòn.
* Teresa Jhosselyn Gómez Riche.
* Diego Villanueva Flores.
Carrera:
Contabilidad.
Ciclo:
0

LosOlivos,Febrero del 2012.





<<"Quítenle a este mundo el arte de escribir y le quitarán toda su gloria.">>

CHATEAUBRIAND,
FRANCOIS RENE DE












Dedicatoria


Dedicamos este trabajo a Dios por permitirnos tener la fuerza para terminar este trabajo, a nuestros padres por su esfuerzo en concedernos la oportunidad de poder estudiary por su constante apoyo durante la realización del trabajo.




















Agradecimiento


Brindamos un gran agradecimiento al profesor de Comprensión Lectora, Florencio Luque Rafael, por compartir con nosotros su sabiduría y poder transmitir sus conocimientos a nosotros en el presente trabajo.Índice
-Epígrafe……………………………………………………………………………ii
-Dedicatoria………………………………………………………………………...iii
-Agradecimiento……………………………………………………………………iv
-Presenteación……………………………………………………………………...v

I CAPÍTULO: VIDA Y OBRA DEL AUTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS.
1.1 Vida del escritor José María Arguedas………………………………..8
1.2 Producción Literaria………………………………………………………10
*EscuelaLiteraria………………………………………….………………10
II CAPÍTULO: ANÁLISIS DE LA NOVELA “LOS RÍOS PROFUNDOS”
2.1 Forma…………………………………………………………………….…..13
*Capítulos…………………………………………………………………..13
*Lenguaje……………………………………………………………………13
*Narración…………………………………………………………………..13
2.2 Fondo……………………..…………………………………………………..14
*Tema central. ……………………………………………………………..14
*Temas secundarios. ……………………………………………………..14
2.3 Personajes*Princiaples…………………………………………………..…………….14
*Secundarios……………………………………………………………….15
III CAPÍTULO: CRÍTICA DE LA NOVELA
3.1 Mundo representado………………………………………………………22
*Tiempo…………………………………………...…………………………22
*Lugar……………………………………………...…………………………22
3.2 Resumen………………………...……………………………..……………22
3.3 Comentario crítico…………………………………………………………31

-Conclusiones………………………………………………………………………32
-Bibliografía…………………………………………………………………………33-Anexos………………………………………………………………………………34



Presentación
En el presente trabajo monográfico hemos acumulado diversos apuntes sobre una de las obras con más trascendencia en José María Arguedas, como es “LOS RIOS PROFUNDOS”, que es una novela con contenido indigenista; que nos demuestra como los indios eran discriminados, pero también demuestra como ellos querían hacer valer sus derechos y también nos demostrabacomo Ernesto sobrevivió en un mundo plagado de odio y racismo.
Ernesto es un adolescente de catorce años que se sitúa en el límite que une y separa para el mundo de los blancos con el mundo de los indios. Después de haber sido criado en una comunidad indígena, en su nuevo exilio, Ernesto es un personaje errático que recorre el sur peruano hasta quedar internado en un Colegio Religioso de Abancay,porque su padre, un abogado de provincias, inestable e itinerante, no puede encontrar nunca donde fijar su residencia. Ernesto comenta en la obra, que con su padre conoció más de doscientos pueblos. En el Colegio le tocó convivir con todo tipo de adolescentes de diferente estatus social y económico, pero se llegó a compenetrar con la mayoría de ellos. El padre, Director del Colegio protegía atodos sus alumnos con mucho cariño. También hubo una revuelta de las chicheras del pueblo (Abancay) con los gendarmes, por el problema de la sal. Lo fundamental en Los Ríos Profundos, aquello que confiere unidad a la novela, es el ejercicio de la memoria a través de los recuerdos de Ernesto – Narrador. Ello le posibilita...