Analisis Literario de Pantaleon y las Visitadoras

Páginas: 4 (821 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2013



Análisis literario:
l. LOCALIZACION:
A. REFERENCIAS DEL AUTOR: Mario Vargas Llosa nació en Arequipa el años de 1936. Su infancia la transcurrió entre las ciudades de Bolivia, Piura yLima. A los dieciséis años, se estrenó como escritor escribiendo un drama "La huida del Inca" (1952). Ingresó a la Universidad Mayor de San Marcos a estudiar literatura. Viajó a Europa donde trabajó enuna radio francesa y fue maestro en un colegio de Londres. Mario Vargas Llosa es un crítico literario y eso se refleja en sus ensayos como: "García Márquez: historia de un deicidio" y "La orgíaperpetua: Flaubert y Madame Bo Vary" (1975).
En 1976, con José María Gutiérrez, codirigió la versión cinematográfica de su novela Pantaleón y las visitadoras.
En 1977 fue nombrado miembro de la AcademiaPeruana de la Lengua y profesor de la cátedra Simón Bolívar en Cambridge. Impulsor del partido Frente Democrático, Mario Vargas Llosa, se presentó como cabeza de lista en las elecciones peruanas de1990, en las que fue derrotado por Alberto Fujimori.
Mario Vargas Llosa obtuvo el Premio Príncipe de Asturias de las Letras en el años de 1986, el Premio Planeta de 1993 por Lituma en los Andes y elPremio Cervantes en 1995. Desde 1984 es miembro de la Real Academia Española. En el diciembre del año 2010 recibió el Premio Nobel de Literatura.
1.- CONTEXTO GEOGRAFICO: Perú- Amazonia peruana.2.-CONTEXTO HISTORICO:
Se vive un ambiente de necesidad sexual por parte de los miembros del ejército peruano
Se pierde los principios de los militares intachables.
3.-CONTEXTO CULTURAL: La obra“Pantaleón y las visitadoras” pertenece a la corriente literaria realista.
B. REFERENCIAS DE LA OBRA:
1. Título: “Pantaleón y las visitadoras”
2. Ubicación del texto con relación a la obra literaria: Sepublicó en Mayo de 1973.
3. Género literario: Narrativo
Especie literaria: Película
4. Forma de Lenguaje: Sencillo, coherente, pícaro y entendible,
5. Forma de la composición que predomina:...
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