Analisis Pec

Vamos a analizar el P.E.C del I.E.S Cavanilles de Alicante.
Basándonos en el cuadro anterior vamos a realizar un análisis dónde veremos el grado de cumplimiento respecto a dicha resolucióncomentando algunos aspectos reseñables:
Comentar que tanto el PEC como los diversos planes de actuación se encuentran colgados en la página web del centro www.cavanilles.com y están accesibles a cualquierpersona.
En primer lugar nos encontramos con una contextualización donde se analiza el contexto geográfico-social del centro, el contexto lingüístico y el socio-familiar, definiendo por último laslíneas de actuación respetando el principio de no discriminación y de inclusión educativa como valores fundamentales.
Seguidamente, nos encontramos con los Objetivos educativos, dónde los diferencia enfunción del desarrollo integral del alumno y el intelectual, aunque no hace referencia a la consecución de los fines que establecen la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo de Educación y la Ley de Uso deEnseñanza del Valenciano. Los define con unos claros mapas conceptuales donde vemos como se distribuyen los objetivos de desarrollo integral e intelectual del alumno.
A continuación vemos el RRI,donde encontramos los órganos de gobierno, los deberes y derechos de los profesores, deberes y derechos de los alumnos, la representación de alumnos, deberes y derechos del personal no docente,actividades extraescolares y las dependencias específicas del centro como la biblioteca, el gimnasio, la cantina y el salón de actos. Aquí se describen las normas básicas referenciadas a su normativa legal,tipificando las faltas leves y graves de cada alumno así como las normas de utilización de las dependencias especificas anteriormente mencionadas.
El siguiente apartado hace referencia a laorientación académica y profesional con un mapa conceptual que va desde “el centro” en general, hasta “el profesor” en particular.
Seguimos por el PNL, que se adapta a la realidad escolar dado que es...