Analisis Planificacion y Administracion Educactiva
Páginas: 5 (1055 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2012
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por el CONICIT (1981)
Autorizado por C.N.U (1991)
Según gaceta oficial Nº 34678
Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación
Unidad Curricular: Planificación y Administración de la Educación.
Análisis del Modulo Planificación y Administración de la Educación
Facilitadora:Participante:
MSc. Magda Medina Profa. Celeni Lezama
Irapa, Noviembre de 2011
El mundo de hoy es una sociedad compuesta de organizaciones, todas las actividades dirigidas hacia la producción de bienes o la prestación de servicios son planeadas, coordinadas,dirigidas y controladas dentro de organizaciones.
La vida de las personas depende de las organizaciones y estas dependen del trabajo de aquellas. Cuando las organizaciones alcanzan un cierto tamaño necesitan ser administradas para ello se requiere de todo un conjunto de personas estratificadas en diversos niveles jerárquicos que se ocupan de diferentes asuntos, es allí donde entra en juego laadministración, que no es más que el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la organización, y de aplicar los demás recursos de ella para alcanzar las metas establecidas.
En este sentido en una época de complejidades, cambios e incertidumbres que atravesamos hoy, la administración se ha vuelto una de las áreas mas importantes de la actividad humana ya quevivimos en una civilización donde el esfuerzo cooperativo del hombre es la base principal de la sociedad por lo tanto la tarea principal de ella es hacer las cosas a través de las personas.
La administración se revela actualmente como una de las áreas del conocimiento humano mas impregnadas de complejidades y desafíos por ser un fenómeno universal en el mundo moderno considerando que cadaorganización y cada empresa requiere tomar decisiones, coordinar múltiples actividades, la conducción de personas, evaluación del desempeño dirigido a objetivos previamente determinados y la obtención y colocación de diferentes recursos.
Es importante señalar que donde existe y se desarrolla cualquier grupo humano será necesaria la Administración, solo variara la forma de organizar los recursos para que segarantice el uso racional de ellos en la obtención de los objetivos propuestos. Esta tarea no es fácil porque en el intercambio de relaciones con el entorno y con los mismos individuos que conforman un grupo, van surgiendo nuevas situaciones que obligan al cambio y exigen de administradores suficientemente capacitados para afrontarlo, esto se da en cualquier empresa sin importar su tipo y tamaño.La eficacia con que una organización alcanza sus objetivos y satisface las necesidades de la sociedad depende de lo bien que realicen su trabajo administrativo los gerentes, sino lo realizan debidamente la organización no podrá lograr sus metas.
Pero para llevar a cabo la administración eficazmente es necesario que se cumpla con cuatro fases que están interrelacionadas y se describen acontinuación: a) planeación, para determinar los objetivos y los cursos de acción a tomar; b) organización, para distribuir el trabajo entre el grupo y establecer y reconocer la autoridad necesaria y la adecuada disposición de los recursos; c) ejecución, realizar las tareas por los miembros del grupo de acuerdo a los planes y programas y por último la evaluación de las actividades para vigilar elcumplimiento de los planes.
En el ámbito educativo la administración juega un papel muy importante en el desempeño eficiente de las instituciones escolares, el gerente, en este caso el director, es responsable de la calidad del servicio brindado en la institución y tiene que llevar a cabo el proceso administrativo con mucha cautela para poder tener éxito en su gestión.
Es importante que el gerente...
Reconocido por el CONICIT (1981)
Autorizado por C.N.U (1991)
Según gaceta oficial Nº 34678
Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación
Unidad Curricular: Planificación y Administración de la Educación.
Análisis del Modulo Planificación y Administración de la Educación
Facilitadora:Participante:
MSc. Magda Medina Profa. Celeni Lezama
Irapa, Noviembre de 2011
El mundo de hoy es una sociedad compuesta de organizaciones, todas las actividades dirigidas hacia la producción de bienes o la prestación de servicios son planeadas, coordinadas,dirigidas y controladas dentro de organizaciones.
La vida de las personas depende de las organizaciones y estas dependen del trabajo de aquellas. Cuando las organizaciones alcanzan un cierto tamaño necesitan ser administradas para ello se requiere de todo un conjunto de personas estratificadas en diversos niveles jerárquicos que se ocupan de diferentes asuntos, es allí donde entra en juego laadministración, que no es más que el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la organización, y de aplicar los demás recursos de ella para alcanzar las metas establecidas.
En este sentido en una época de complejidades, cambios e incertidumbres que atravesamos hoy, la administración se ha vuelto una de las áreas mas importantes de la actividad humana ya quevivimos en una civilización donde el esfuerzo cooperativo del hombre es la base principal de la sociedad por lo tanto la tarea principal de ella es hacer las cosas a través de las personas.
La administración se revela actualmente como una de las áreas del conocimiento humano mas impregnadas de complejidades y desafíos por ser un fenómeno universal en el mundo moderno considerando que cadaorganización y cada empresa requiere tomar decisiones, coordinar múltiples actividades, la conducción de personas, evaluación del desempeño dirigido a objetivos previamente determinados y la obtención y colocación de diferentes recursos.
Es importante señalar que donde existe y se desarrolla cualquier grupo humano será necesaria la Administración, solo variara la forma de organizar los recursos para que segarantice el uso racional de ellos en la obtención de los objetivos propuestos. Esta tarea no es fácil porque en el intercambio de relaciones con el entorno y con los mismos individuos que conforman un grupo, van surgiendo nuevas situaciones que obligan al cambio y exigen de administradores suficientemente capacitados para afrontarlo, esto se da en cualquier empresa sin importar su tipo y tamaño.La eficacia con que una organización alcanza sus objetivos y satisface las necesidades de la sociedad depende de lo bien que realicen su trabajo administrativo los gerentes, sino lo realizan debidamente la organización no podrá lograr sus metas.
Pero para llevar a cabo la administración eficazmente es necesario que se cumpla con cuatro fases que están interrelacionadas y se describen acontinuación: a) planeación, para determinar los objetivos y los cursos de acción a tomar; b) organización, para distribuir el trabajo entre el grupo y establecer y reconocer la autoridad necesaria y la adecuada disposición de los recursos; c) ejecución, realizar las tareas por los miembros del grupo de acuerdo a los planes y programas y por último la evaluación de las actividades para vigilar elcumplimiento de los planes.
En el ámbito educativo la administración juega un papel muy importante en el desempeño eficiente de las instituciones escolares, el gerente, en este caso el director, es responsable de la calidad del servicio brindado en la institución y tiene que llevar a cabo el proceso administrativo con mucha cautela para poder tener éxito en su gestión.
Es importante que el gerente...
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