Analisis psicodinamico de la pelicula mi vida en rosa

MI VIDA EN ROSA: UNA MIRADA PSICOANÁLITICA AL CASO DE LUDOVIC.

La homosexualidad ha sido sinónimo de controversia durante el siglo XX y comienzos del siglo XXl, generando diversas opiniones, actitudes, y creencias que han dado como resultado un rechazo social y grupal en los niños sobre todo en las escuelas y en las relaciones con los compañeros de clase. Frente a la homosexualidad, que hoy endía se trata como si fuese un tema tabú, más no como una serie de alteraciones genéticas y del desarrollo Psicosocial.
Ludovic es un Niño de tan solo 7 años que está completamente convencido de que es una niña, y que su sueño es llegar a convertirse en una mujer y casarse con su compañero de escuela. Lo que al comienzo para los padres parecía como un juego departe del niño, se convierte en unserio problema para los padres y para la sociedad, Inclusive para el niño mismo que ya se encuentra en una etapa de latencia en riesgo de ser afectada llevando como consecuencia que el niño no asuma la internalización correctamente y se vea en una situación de riesgo por parte de la sociedad, los valores y la moral, mas sin embargo muy a modo subjetivo Ludovic ha logrado Adquirir su Auto- confianzaal aceptar que es una niña, los padres son los que tienen el fin como tal de fortalecer dichas seguridades y destrezas pero ante una situación como la Homosexualidad todo se convierte en un problema de cultura, de ritos, de valores en la familia y todo se vuelca en el menor.
Recordemos a Freud como uno de los representantes más significativos dentro del Enfoque Psicodinámico, en su obra 3 ensayossobre la teoría sexual, Freud plantea 3 modelos del Aparato Psíquico: El inconsciente, El Pre consciente y el Consciente, en el caso de Ludovico el consciente se basaría en su realidad actual como individuo y sujeto social en conocimiento a su corporalidad y su seguridad el cómo niña, El pre consciente se expresa mediante las imágenes, los recuerdos y la Evocación, en este caso las fantasías querealiza con su muñeca Pam, siendo como ella y viviendo en un mundo de felicidad y de aceptación que sabe que mediante su Inconsciente (Lo reprimido); No puede manifestar o expresar dichas Imágenes porque irían en contra de sus propios deseos para sí, sería criticado y ridiculizado frente a muchas personas de expresar tales fantasías, imágenes, etc.
Además de estos 3 Modelos psíquicos hay unasinstancias: El yo, el ello, el súper yo Dolto (1991), en este orden El yo para ludovic se relaciona con el medio social: Familia, Amigos, Mientras que el ello es fuente de energía libidinal manifestada hacia los objetos y las pulsiones sexuales y el principio de placer. El niño aspira a una satisfacción por medio del instinto sexual, la búsqueda del compañero y ser plenamente reconocido como mujerporque de allí recibe gratificación.
Mientras que el Súper yo es el que prohíbe y censura aquello que es inmoral e incorrecto.
Aquí tiene gran importancia los vecinos cercanos, la familia de ludovic cuando lo juzgaron severamente en la obra de Blanca nieves y los mismos padres que usaban como mecanismo de defensa: La negación al no entender el cambio de su hijo en comparación con otros niñosque actuaban en torno a su identificación sexual. En este caso el complejo de Edipo no se resuelve ya que ludovic busca identificarse más con su madre ya que es la figura más fuerte y el padre la figura más débil, por lo cual la no identificación del Falo le permite tener un reconocimiento femenino y compite con su madre para algún día casarse con su padre.
Stroufe (1995) Y cols, Indagaron mas enel estudio psicoanalítico. Stoufe Encontró alrededor de 9 características que deben tenerse presentes en el vínculo: Madre- Hijo- Afecto como un proceso importante para la identificación sexual y de autonomía, en el caso de ludovic con 7 años, stroufe señala que en la edad de los 6 a los 11 años ya debe consolidarse el yo y las relaciones con los compañeros del mismo género, en este caso Ludovic...