Analisis Quien Se Ha Llevad Mi Queso

ÍNDICE

Dedicatoria 3
QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO

Tema central 4
Autor y bibliografía 4
Personajes principales y secundarios 4
Época y escenarios 5
Argumento 5
Citas textuales más importantes 5
Mensaje de la obra 6
Valores y antivalores 6
Apreciación personal 6
Comentario de cómo se realizo la lectura6
Extracción de oraciones y su análisis morfosintáctico 7
Extracción de figuras literarias 7
Ilustración del tema 8
Bibliografía 8

DEDICATORIA

A Dios por darme la vida y por bendecir día a día mis pasos, a mis padres que se esfuerzan por brindarnos la mejor educación y que con su cariño, respeto y consejos están logrando forjarme como una persona de bien,a mis hermana por sus buenos momentos, y en forma especial a mi profesor Honorio, de igual modo para aquellas personas que estimo mucho y que hicieron posible la realización de este trabajo.

QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO

TEMA CENTRAL
Hacer saber a las personas que se debe hacer para cambiar y tener una nueva vida por medio del cambio
AUTOR Y BIBLIOGRAFÍA
Spencer Johnson
Doctor enMedicina y licenciado en Psicología. Por más de dos décadas, Spencer Johnson ha sido fuente de superación y cambio para millones de personas en todo el mundo.
La clave de su enorme éxito ha consistido en transmitir sabiduría por medio de relatos sencillos que hablan directamente al corazón y al alma. Todas sus obras contienen enseñanzas que han ayudado a millones de lectores a vivir más felices yenfrentarse a los problemas con menos estres.
Obras
* Manual de dirección empresarial
* El ejecutivo al minuto
* El presente.
* Qui s'ha endut el meu formatge?: Per nens si o no: Guía práctica para tomar mejores decisiones.
* El profesor al minuto.
* Mi minuto esencial.
PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS
Personajes Principales:
* Oliendo - ratón
* Corriendo - ratón* Kif - hombrecito
* Kof - hombrecito
Personajes secundarios:
* Michael
* Nathan
* Ángela
* Carlos
* Jessica
* Laura
* Frank
* Cory
* Richard
* Elaine
ÉPOCA Y ESCENARIOS
Los cuatro personajes imaginarios de la obra, que recorren un laberinto en busca del queso, el queso lo relacionan con el éxito lo que los humanos siempre buscan de distintasformas
ARGUMENTO
Esta narración trata de un laberinto, en el que viven dos ratones y dos liliputienses.
Para sobrevivir tiene que encontrar el queso que está por todo el laberinto.
Un día, llegan al depósito Q, que está repleto de queso y abusan de él hasta que un día se acaba. respecto a este cambio, los ratones, astutos, vuelven a buscar queso por todo el laberinto, mientras que losliliputienses están a la espera de que aparezca queso nuevo, porque no aceptan el cambio. Con el tiempo, se van debilitando y aunque Hem no quiere irse, Haw lleva un tiempo pensando en cambiar y así lo hace. Sale en busca de un nuevo depósito repleto de queso.
A lo largo de toda la narración, Haw, va escribiendo frases que él ha pensado por todas las paredes del laberinto.
Mientras, los ratones ya hanencontado otro depósito lleno que, con el tiempo también encuentra Haw.
Esta historia sirve para pensar como tratar la vida tanto profesional o laboral como social. Aunque en el laberinto (la vida) haya obstáculos, no hay que ser como Hem que espera que, la situación, se arregle por sí sola, sino que hay que adaptarse al cambio y buscar soluciones.
CITAS TEXTUALES MÁS IMPORTANTES
* Por distintosque fueran los ratones y las personitas, tenían algo en común: todas las mañanas se ponían su chándal y sus zapatillas deportivas, salían de su casita y se precipitaban corriendo hacia el laberinto en busca de su queso favorito.
* El laberinto era un dédalo de pasillos y salas, y algunas de ellas contenían delicioso queso. Pero también había rincones oscuros y callejones sin salida que no...