ANALISIS Y DESCRIPCION

Trabajo práctico
Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” (1829 – 1874)

1) ¿Cuál es la intención perseguida por Borges al escribir este texto?
2) Explica las frases subrayadas: ¿a qué se refiere con“lúcida” y “fundamental”. ¿Qué significa que se viera a sí mismo? ¿A qué entrever se refiere?
3) ¿Qué hechos de la vida de Tadeo Isidoro Cruz se corresponden con las de la vida del otro Cruz, el deHernández?
4) Un símbolo empleado por Borges es el espejo, ¿qué acciones o situaciones lo ejemplifica?
5) ¿Por qué Borges eligió como epígrafe una frase de Yeats?
6) Intertextualidad es la huella opresencia de un autor o autores en otro. En este texto de Borges es fácil reconocer el intertexto de…
7) El culto al coraje es uno de los grandes temas en la obra de Borges. Cite dos ejemplos de estamarca borgiana que aparece en el cuento.
Trabajo Práctico: Intertextualidad
1) Lee atentamente “El fin” de Jorge Luis Borges.
2) Explica a qué se denomina vínculo intertextual.
3) ¿Qué hechos delrelato se corresponden con acciones sucedidas en la obra de José Hernández?
4) ¿Cuál es, a su entender, la intención de Borges al escribir este cuento? ¿Creen que logra su cometido? ¿Qué opinión temerece su actitud?
5) Rastreen en el cuento palabras o expresiones que funcionen a modo de “hipervínculo” entre la obra de Hernández y la de Borges.





Trabajo práctico. FILM DE FONTANARROSA,FIERRO.
1) Menciona las semejanzas y diferencias que encuentran entre las historietas y los versos que leyeron.
2) ¿Qué recurso ortográfico usa Fontanarrosa para reproducir el habla de supersonaje? ¿Se asemeja al que utiliza José Hernández” Ejemplifica con citas.
3) ¿Cuáles son los elementos, imágenes o expresiones de la historia que no comprenderían si no hubiesen leído Martín Fierro? Yadquirido ciertos conocimientos de la literatura gauchesca? Expliquen.
4) ¿Qué hechos de la vida de Tadeo Isidoro Cruz se corresponden con la vida de otro Cruz. Enumeren.
5) ¿Cuál es, a tu parecer,...