Analisis

CRISTHIAN VILLAVICENCIO BARRANTES
ANALISIS DEL VIDEO
Se han hecho estudios y pruebas que casi la mayoría de niños en Lima, leen fluidamente 60 palabras por minuto.
En otrasprovincias hicieron estudios y pruebas que la mayoría de niños en el colegio no podían la mayoría de niños en el colegio no podían leer muy fluidamente. Hicieron la prueba con 136 librosy el 35% no pudo leer fluidamente y además los niños se equivocaban en vocales se aquí viene mi pregunta ¿Por qué los niños al leer la lectura se equivocaban al hablar? ¿Por qué losniños al leer muy fluidamente? ¿Por qué los niños al leer la lectura ponían nerviosos y tenían impulsos en las manos? Bueno esto se debe al profesor, ya que el profesor debe influir y enseñaral niño a leer y además un profesor debe seguir intentando hasta que el niño aprenda. Hay profesores que tiene bajo rendimiento al enseñar. Ellos a veces enseñan de una manera noapropiada para el niño. El profesor al momento de enseñar debe seguir siempre hasta que el niño comprenda.
Y también me dirijo a los padres, ya que los padres deben ayudar a sus hijos almomento de hacer sus tareas o ayudarlos si no comprende ya que esto también se debe a la poca comprensión que tiene el niño con los padres. Hay ocasiones que padre y madre trabajan y poresa poca falta de atención de ayudar al niño es por eso que el niño aprende. El padre o madre se debe sentar junto al niño los transforman. Hay peleas entre padre y madre enfrente al niñoy el niño ve la violencia y se asusta. Esto se debe a que el niño se encuentra nervioso o distraído.
En el 1er grado una niña debe aprender a leer y comprender
En el 2do grado elniño debe aprender el vocabulario, fluido y comprensión
En el 3er grado el niño debe leer 90 palabras por minuto.
En el 4to grado el niño debe leer 110 palabras por minuto.