analisis

Conclusión
A modo de conclusión, se puede señalar que la delfinoterapia origina en los niños autistas, diversos estímulos que sirven de coadyudantes a estados estresantes y enfermedades que sesomatizan a raíz del abandono físico y emocional que implica en los menores, lo cual puede significar un riesgo importante en su desarrollo físico, social y emocional
En los lugares donde se aplicandelfinoterapia de nuestro país, los niños son ingresados fundamentalmente. A pesar de los objetivos y funciones que dichos centros pretenden alcanzar, en la realidad el ambiente institucional sueledificultar aún más el desarrollo normal de estos niños, debido a la gran cantidad de menores recluidos, lo que implica que las cuidadoras no pueden prestan la atención necesaria para que el menor seencuentre atendido efectivamente y afectivamente..
A pesar de que la relación del ser humano con los animales se ha originado hace miles de años, los importantes beneficios físicos y mentales de estainteracción, se han comprobado sólo en épocas recientes.
A lo largo de la historia, se han realizado numerosas investigaciones científicas que comprueban sus innumerables efectos terapéuticos y se hanfundado instituciones que la han incluido como parte integral del tratamiento de sus pacientes.
La Zooterapia incluye varios tipos de animales en su tratamiento, los cuales cumplen una función muyimportante, puesto que actúan como dispositivos terapéuticos que facilitan la comunicación del paciente con el terapeuta y actúan como un eficiente complemento de tratamientos médicos o psicológicos.
Lasmodalidades de Zooterapia más empleadas son las realizadas con caballos, delfines y animales menores. En la Hipoterapia se han observado efectos terapéuticos importantes, no sólo relacionados a loscambios físicos del paciente, sino que también cambios cognitivos, comunicativos y de personalidad.
Por otra parte, la Delfinoterapia permite preparar psicológica y físicamente a los pacientes para...