ANALISIS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO NACIONAL “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
RUBIO-ESTADO TACHIRA




IV CAPITULO
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS.


Integrantes:
Guerrero Génesis
Medina Jessica
Ortiz Roselia
Villamizar Yonalber
Docente:
Dessire Galeano

Mayo, 2.015

IV CAPITULO
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS

Este estadio se presentaposterior a la aplicación del instrumento y finalizada la recolección de los datos, donde se procederá la interpretación de los mismos a través de la cuantificación, tabulación, utilizando la informática der la interpretación, con la presentación, con la presentación de gráficos que reflejan los resultados; teniendo como finalidad; la aplicación de un conjunto de estrategias y técnicas que permitenobtener conocimiento sobre la investigación y así mismo observar la problemática existente en los adolescentes del Liceo Nacional “Antonio José de Sucre”.
El procedimiento se basa en la categorización analítica de los datos; sometiéndose a la clasificación para mantener la actual interpretación de los hechos recogidos para así proceder a la ordenación de la información; calificando y tabulandolos resultados recopilados, comparándolos y analizándolos en una síntesis general.

N°
Items
Frecuencia y Porcentajes

Juicio


Siempre
A veces
Nunca


1
Le resulta fácil golpear a sus compañeros de clase cuando realizan actividades que usted rechaza.

4
9,52%
9,52%
15
35,71%
35,71%
23
54,76%


favorable
N°
Items
Frecuencia y Porcentajes

Juicio


Siempre
A veces
Nunca


2
Se siente inclinado agritar a las personas cuando estas manifiestan actividades de su descontento.
11
26,19%
%

17
40,47%
%
33,33%
%
Poco favorable

3
Insultas a quien te realiza criticas
7
16,66%
25
59,5%
10
23,80%
Poco favorable

4
Engañas a tus compañeros sin remordimiento
4
9,52%
5
11,90%
33
78,5%
Poco favorable

5
Cuando percibes cierta ignorancia en algún compañero lo ve como una oportunidad para beneficiarse.4
9,52%
9
21,42%
29
69,64%
Favorable

6
Cuando has intentado perjudicar a un compañero con el docente inventas mentiras con tal y salga mal
4
9,52%
14
33,33%
24
57,14%
Favorable

7
Respetas las normas establecidas en el manual de convivencia
12
%
28,57
20
%
23,80
10
23,80%
Poco favorable

8
Cumples con las normas implementadas por tus padres en tu casa familiar
21
50%
18
%
42.85
3
%
7,14Favorable

N°
Items
Frecuencia y Porcentajes

Juicio


Siempre
A veces
Nunca


9
Sientes satisfacción por cumplir las normas establecidas por el docente para evaluar el manual de convivir.
13
30,95%
20
23,80%
9
%
21,42
Poco favorable

10
Sientes fastidio por compartir con tus amigos y compañeros de clase
5
11,90%
15
35,71%
22
52,38%
favorable

11
Te sientes más cómodo estando aislado de tus compañeros deestudio.
7
16,66%
16
38,09
19
43,23%
Favorable

12
Crees que la incomprensión por parte de tu entorno social afecta tus relaciones afectivas
5
%
11,90
20
%23,80
17
%
40,47
Poco favorable

13
Te sientes presionado por tus compañeros para realizar actos indebidos
3
%7,14
10
%
23,80
29
%
69,04
Favorable

14
Crees que el bulling te afecta psicológicamente
13
%
30,95
11
%
26,19
18
%
42,85
Favorable15
Tus amistades te forzan para que realices bulling sin tu consentimiento
9
%21,42
12
%
28,57
21
%
50
Favorable

16
Crees que los medios de comunicación alteran el comportamiento del estudiante
12
%
28,57
22
%
52,38
8
%
19,04
Poco favorable

17
Te inclinas más por jugar video juegos agresivos
8
%
19,04
10
%
23,80
24
%
57,14
Favorable

18
Sientes admiración por series de violencia y narcotráficodeseando imitar esos personajes
10
%
23,80
5
%
11,90
27
%
64,28
Favorable

19
Los conflictos sociales te conllevan hacer agresivo
3
%
7,14
21
%
50
18
%
42,85
Poco favorable

20
Te gusta participar en peleas callejeras como medio de escape a un problema
5
%
11,90
6
%
14,28
31
%73,80
Favorable

21
La actuación del docente en el aula de clase te conlleva hacer violento
2
4,76%
14
33,33%
26
%
61,90%...