ANALISISECONOMICO 1415

Páginas: 11 (2559 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2015
Curso académico 2014/2015

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS ECONÓMICO Y EMPRESARIAL
Centro Responsable:
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Orientación: Investigadora y Profesional
Especialidades:
 Análisis Económico.
 Economía Aplicada.
Duración (ECTS): 60 créditos.
Modalidad: Presencial
Lengua utilizada en el proceso formativo: Español, Inglés

Coordinadora Académica:
Dr. JoséLuis Torres Chacón

Unidades participantes:


Universidad de Málaga

Periodo lectivo: Anual

Régimen de estudios: Tiempo Completo / Tiempo Parcial
Los estudiantes que realicen por primera vez su matrícula en el primer curso del plan de estudios deberán formalizar su
matrícula en un mínimo de 30 créditos.
Conocimientos y competencias:
Básicas Generales:

















Poseer ycomprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de
ideas, a menudo en un contexto de investigación
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Que losestudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una
información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan apúblicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de
ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Capacidad de análisis y síntesis. El alumno debe desarrollar la habilidad de analizar, utilizando las herramientas y técnicas
adecuadas, las distintassituaciones y problemas a los que pueda enfrentarse en el ámbito de estudio y, asimismo, ser capaz
de sintetizar los aspectos esenciales y relevantes en cada momento.
Capacidad de organización y planificación. El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en la planificación e
implementación de ideas y en la toma de decisiones.
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. El alumnodebe ser capaz de identificar que herramientas
informáticas utilizar para cada contexto relacionado con el ámbito de estudio en el que pueda encontrarse y aplicarlas de
forma eficaz.
Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. El alumno debe dominar las técnicas suficientes
que le permitan obtener y analizar información, evaluar su relevancia y validez, sintetizarlay adaptarla al contexto.
Capacidad para trabajar en equipo. El alumno debe ser capaz de actuar con eficacia en una variedad de roles de equipo y
asumir funciones de liderazgo, en su caso.
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. El alumno debe ser capaz de tratar situaciones complejas e impredecibles de
forma sistemática y creativa, con juicio crítico, con información incompleta, asumiendoriesgos, tomando decisiones y
comunicándolas a cualquier tipo de audiencia.
Motivación por la calidad. El alumno debe adquirir una motivación clara tanto por un aprendizaje de calidad como por el
desarrollo de un trabajo de calidad en todos los sentidos, a nivel investigador y profesional.
Habilidad para el aprendizaje especializado. El alumno debe ser capaz de continuar el proceso de aprendizajeespecializado
iniciado en el Master.
Habilidad para iniciarse en tareas de investigación. El alumno, a partir de los conocimientos especializados adquiridos, debe
ser capaz de proponer y desarrollar proyectos de investigación.
Habilidad para desarrollar tareas profesionales. El alumno, a partir de los conocimientos especializados adquiridos, debe ser
capaz de aplicarlos a la realidad y de...
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