anamnesis ministerial



INFORME PSICOPEDAGOGICO


I.- Identificación:


- Nombre : Ignacia Martina Antonella Barrera Rojas.
-Fecha de nacimiento : 27 de Septiembre del 2007.
-Edad cronológica : 6 años, 6 meses.
-Colegio / Establecimiento : Escuela Básica Elum Kimu.
-Curso : Primer año básico.
-Escolaridad : Preescolar y cursando Primer año básico.
-Fecha deevaluación : 15 de mayo al 29 de mayo.



II.- Motivo de Consulta:

La alumna Ignacia Barrera, es derivada por la educadora de diferencial NOMBRE con el fin de evidenciar la existencia de algún tipo de Dificultad en las áreas del lenguaje.


III.- Antecedentes Anamnésticos Relevantes:

Según los antecedentes pre, peri y postnatal relacionados al desarrollo y salud del estudianteno presento mayores complicaciones.
Durante el primer año de Vida la menor tuvo una evolución normal en el desarrollo del lenguaje, psicomotricidad y sociabilización
En términos escolares, fonoaudióloga del establecimiento Marta Pérez, comenta que Ignacia, asiste ciertos días a intervención por mínimas dificultades en algunas consonantes que requieren mayor movimiento de los órganosfono-articulatorios para poder emitir el fonema adecuado.


IV.- Instrumentos Aplicados:

Área Lenguaje:
Batería Evalúa 0 Jesús García Vidal – Daniel Gozález Manjón
T.A.R Fonoaudiólogos Universidad De Chile
Área Psico afectiva:
Test de Roberto y Rosita Hernán Montenegro – Maria Teresa LiraV.- Análisis de Resultados:

A.- Análisis Cuantitativo

Test de articulación (TAR R)

Subpruebas
Puntaje Bruto
Puntaje T
Porcentaje
Valoración

N°1 Fonema
61
59
92%
Bueno
N°2 Difonos vocálicos
21
21
100%
Bueno
N°3 Poli silábicas
6
4
65%
Bueno
N°4 Oraciones
6
6100%
Bueno

De acuerdo a los resultados obtenidos en el área de articulación la alumna se encuentra en un nivel normal de acuerdo a su edad y nivel de instrucción.

Batería Evalúa 0 (Capacidades Cognitivas)
Subpruebas
Tareas
Puntaje T
PC Baremo Chile
Valoración
Capacidades espaciales (Copia de Dibujo)
N°1
N°2
11
09
Sobre la Media

En relación a capacidad espacial laalumna obtiene un resultado 11 el cual la ubica sobre la media.
Test Roberto y Rosita

Preguntas
Puntaje Bruto
Puntaje Obtenido
Criterio
Ámbito Personal

12
1.0
Positivo
Ámbito Personal

30
3.0
Positivo
Ámbito Escolar- Social
17
1.7
Neutro

En cuanto al área Psico-afectiva la alumna se encuentra en un nivel positivo en cuanto a su ámbito personal y escolar social.

B.- AnálisisCualitativo:

-Área Socio Afectiva

Al evaluar el área psicoafectiva de la niña se puede inferir que presenta una percepción positiva de su persona y manifiesta una aceptación en lo que se relaciona con su autoestima y auto concepto.
En el contexto escolar la niña muestra en un principio falta de motivación en el medio educativo, con sus pares y profesores, lo que varía según el ánimo queestimule sus ganas y atención con respecto a sus clases y actividades.
Al pasar un tiempo la actitud de la niña frente al entorno escolar tuvo un cambio considerable que se vio reflejado en sus respuestas que fueron positivas , entusiastas y cordiales con su profesora y compañeros, generando respuestas tales como : “las tareas en el colegio son divertidas.


Área Lectura

Ignacia se encuentraen la etapa inicial para la adquisición de la lectura, tiene una adecuada comprensión de instrucciones simples e inferencias sencillas, pronuncia con dificultad algunos fonemas (r, l.p), aunque le cuestan los que sean de mayor complejidad(rr,pl,tr)
En cuanto a lenguaje aspectos relacionados con la conciencia fonológica la alumna reconoce el sonido inicial y final de cada palabra, logra...