Anatomia

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DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
AREA DE BIODIVERSIDAD
ANATOMÍA Y FISIOLOGIA ANIMAL

DISEÑO DE UNA REVISTA MULTIMEDIA, COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR PARA LA ENSEÑANZA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA REPRODUCTOR

BACHILLER(ES):
Nieves Yohana
Pulido Mairen

TUTOR(A)
Profa. Mayra Vásquez

Maracay, Abril de 2009
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO “RAFAELALBERTO ESCOBAR LARA”
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
ANATOMIA Y FISIOLOGIA ANIMAL

DISEÑO DE UNA REVISTA MULTIMEDIA, COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR PARA LA ENSEÑANZA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA REPRODUCTOR
Autores: Nieves, Yohana.;
Pulido, Mairen,
Tutor(a): Mayra Vásquez
Maracay, Julio de 2010

RESUMEN

La anatomía y fisiología sexual del serhumano esta determinada por la función de ciertas hormonas la cuales están controladas por la hipófisis, esta glándula fabrica, entre otras sustancias, las gonadotropinas, que son las hormonas estimulantes del testículo en el hombre y del ovario en la mujer. Al llegar la pubertad se produce un incremento en la síntesis y liberación de gonadotropinas hipofisarias; estas llegan al testículo o al ovariodonde estimulan la producción de las hormonas sexuales que, a su vez, dan lugar a los cambios propios de la pubertad, estos cambios traen consigo una revolución de sentimientos y desequilibrio en los adolescentes, lo que origina consecuencias muchas veces graves, debido a la falta de conocimiento que tienen los jóvenes acerca del funcionamiento sexual de su cuerpo; es por esto que en la sociedadsurgen entre otras, problemática tales como: embarazo precoz, Enfermedades de Transmisión Sexual, homosexualidad, que se observan muy a menudo en el país, partiendo de esto surge la necesidad de diseñar una estrategia que pueda ser aplicada para mejorar la educación sexual en los jóvenes de la tercera etapa de educación básica, la misma consiste en una revista multimedia educativa la cualmetodológicamente es un trabajo especial, de campo- descriptivo ya que se muestra como una propuesta viable, como una solución posible a un problema de tipo practico para satisfacer necesidades de una institución o grupo social, siendo la responsabilidad del docente crear y aplicar estrategias que permitan al estudiante asimilar de manera significativa los conocimientos para de esta manera moldear unosbuenos ciudadanos y mejorar su calidad de vida.

Palabras claves: Anatomía sexual, Hormonas, Pubertad, Educación, Sociedad

INTRODUCCION

En la antigüedad la palabra sexo era considerada tabú ya que se consideraba como algo oscuro y perverso, en la medida que se consideraba un acto alejado de Dios, este cúmulo de ideas inquisidoras de orden dogmático tuvieron repercusión hasta hace muypoco, hasta llegar a la actualidad donde la sociedad vive profundos cambios en sus códigos morales y sociales. Esto se puede ver reflejado en la temprana práctica sexual en adolescentes y la visión o reacción de la sociedad frente a este fenómeno, ya que dichas conductas han tomado rumbos muy distintos, comparado a generaciones anteriores, cada día los temas relacionados a la sexualidad son tomadosmas a la ligera llegando a la precocidad, la inmadurez de los jóvenes provoca una irresponsabilidad sexual, la que se traduce en el contagio de enfermedades venéreas y en embarazos no deseados; que afectan principalmente a las mujeres en el sentido de recibir un rechazo por parte de la sociedad. En algunas ocasiones, estos embarazos derivan en abortos o en una paternidad irresponsable, tambiénproducto de la inmadurez.

La elaboración de estrategias o recursos multimedia, es hoy en día indispensable para darle significación al proceso de enseñanza aprendizaje, en este sentido la educación sexual representa un elemento clave en la formación de miembros de una sociedad, para lograr esto es primordial iniciar enseñando a los jóvenes a conocer su cuerpo, específicamente el sistema...