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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
"FRAY MATÍAS ANTONIO DE CÓRDOVA Y ORDÓÑEZ”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE: 07DNL0005T
PLAN DE TRABAJO DE PRÁCTICA DOCENTE
PERÍODO PRÁCTICA:
TERCER SEMESTRE
PRESENTA:
SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS,CHIAPAS. NOVIEMBRE DE 2012.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
"FRAY MATÍAS ANTONIO DE CÓRDOVA Y ORDÓÑEZ”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE: 07DNL0005T
HOJA DE AUTORIZACIÓN
Después de haber revisado el plan detrabajo de la segunda jornada, se autoriza al alumno (a) _______________________ del TERCER semestre grupo “ U ” para realizar su práctica docente, correspondiente al período del ___al ____ Noviembre del año 2012, en la Escuela Primaria “_________________________”, con clave: “___07DPR______”, ubicada en ______________________, Municipio de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, perteneciente a laZona Escolar Federalizada _____.
VTO. BNO. DEL TUTOR TITULAR DE LA MATERIA DE
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
MTRO. FIDEL CAMAS BALLINAS DRA. ORALIA MERCEDES MOGUEL MORALESELEMENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE
ANTES DE LA PRÁCTICA DOCENTE:
1.- INSTRUMENTO: PLAN DE TRABAJO
PORTADA
ÍNDICE
OFICIO DE AUTORIZACIÓN
INTRODUCCIÓN DEL PLAN DE TRABAJO
• (contexto, fortalezas, debilidades, compromisos, actividades)
PROPÓSITOS DEL NORMALISTA
• (retomar los propósitos de las asignaturas de formación de la licenciatura)
PROPÓSITOS DE LAS ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTRATEGIAS DE TRABAJO (Como se iniciará la clase, materiales a utilizar, como se motivará al grupo a participar etc.)
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ( Planeaciones diarias por asignatura)
PROGRAMA SOCIO-CULTURAL (Programa que elaboran todos los alumnos practicantes en cada escuela de práctica)
NOTA: Presentarlo en tiempo y forma; engargolado yautorizado por cada docente de la asignatura a practicar.
DURANTE LA PRÁCTICA DOCENTE
2.- REGISTROS:
DIARIO DEL DOCENTE NORMALISTA
SUGERENCIA PARA LA ELABORACIÓN DEL DIARIO
• Fecha: la del día de observación y los días de practica docente
• descripción: escribir lo que se realiza, preferentemente las actividades pedagógicas.
• Análisis: analizar y reflexionar como realicemi práctica docente.
• Explicación: argumento del porque el niño no aprendió, o porque no dio resultado alguna actividad, o porque el niño no estuvo dinámico etc.
REGISTRO DE ENTRADAS Y SALIDAS
• Lo elaborara el representante de los alumnos practicantes de cada escuela.
Debe contener el visto bueno del director de la escuela de práctica docente.
FOTOS, VIDEOS, EVIDENCIADEL TRABAJO DE LOS ALUMNOS
Es indispensable tomar fotos y videos a las actividades que realizan los alumnos y de la realización del proyecto socio-cultural, rescatar algunas producciones de los trabajos hechos de los alumnos.
EVALUACIÓN DEL TUTOR
Es importante proporcionarle al tutor la hoja de evaluación con dos días de anticipación para evitar contratiempos y sea entregada al finalizarlas prácticas ya que es un elemento importante para la valoración de las prácticas realizadas.
DESPUÉS DE LA PRÁCTICA DOCENTE
3.- ANÁLISIS: RECONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO DOCENTE
Se realizara una reconstrucción pedagógica de la actividad en el aula, debiendo desarrollarla con ocho elementos:
• Portada
• Índice
• introducción
• Propósitos personales ( propósitos logrados y no...
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