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INTRODUCCIÓN

El presente artículo resalta los diferentes puntos de vista o enfoques de autores quienes han hecho investigaciones, y por ende plantean sus experiencias y conocimientos en el tema. Por lo tanto, surge interés en abordarlo con detenimiento, y de esta manera dar un criterio diferente, a fin de enriquecer o aportar algo significativo al trabajo del investigador. Todo individuo esun investigador aún sin saberlo. Cuando se encuentra ante un problema o inconveniente en su vida diaria, sea familiar, laboral o social, y busca la manera de cómo solucionarlo o ver las causas que lo provocan, se dice entonces que investiga; él ya tiene establecida su propia teoría, lo que necesita es ir más allá para encontrar la razón de sus supuestos, y de esta manera modificar la ya existente.La investigación científica utiliza para su desarrollo el método científico, por el cual el investigador debe seguir unos procedimientos o estrategias para así conocer el objeto en cuestión o de su interés. Cuando el investigador opta por el método científico, su estrategia de investigación es cuanti-cualitativa, ya que las dos se complementan, pero todo depende de la investigación a realizar.Cabe agregar que el investigador debe ser metodológico y guiarse por el contexto, la situación, los recursos de que dispone, sus objetivos y el problema de estudio.
Es importante señalar que, en la investigación se presentan paradigmas, los cuales son aportes de diferentes autores que enfocan de una manera u otra su modo de pensar, percibir y de valorar. En el siguiente artículo se destaca elparadigma positivista y paradigma naturalista y con ellos sus respectivos enfoques el cuantitativo y el cualitativo, los cuales representan diferentes posturas para el investigador. Desde luego, el enfoque cuantitativo ha sido el más usado por las ciencias exactas o naturales, mientras que el enfoque cualitativo se ha empleado en disciplinas humanistas.

¿Qué es la investigación?
El hombre siemprese ha planteado interrogantes sobre el porqué, cómo y para qué de las cosas que le rodean o que le causan interés o simple curiosidad, es a partir de esa búsqueda de conocer y dar respuestas a estas y otras interrogantes que comienza lo que se llama investigación. En el campo de la actividad científica, la investigación es un procedimiento reflexivo, ya que el investigador toma un lugar muyimportante en este proceso en el cual a medida que avanza hace sus propias reflexiones y no al finalizar la investigación; también la investigación es sistemática, ya que es un proceso mediante el cual se relacionan hechos, es controlada y crítica.
Es importante destacar que, la investigación según Hurtado, J (2006) “Es un proceso que requiere de la realización de diferentes actividades y tareas,muchas de las cuales se superponen unas con otras” (p. 26). De acuerdo con el autor, la investigación necesita de una serie de pasos a seguir para alcanzar el conocimiento parcial o general del hecho u objeto de estudio. Por lo tanto, la investigación exige comprobación y verificación del caso que se estudia, trasciende las situaciones o hechos particulares para hacer inferencias de validez general.Uno de los aspectos principales en el procedimiento de la investigación es el marco teórico o marco referencial, el cual es un compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar. Es importante destacar lo que afirma Méndez, C (2001) “El marco teórico es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamenteutilizados en el desarrollo de la investigación” (p.110). Con lo expuesto anteriormente, la teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que esté perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento original.

¿Qué es lo que hace un investigador?
En primer lugar debe concebir una idea clara y precisa del tema de estudio, que implica...